基于现代传媒技术的中职英语微课实践途径探微
2016-05-09张丽
校园英语·下旬 2016年4期
张丽
【摘要】随着新兴技术的快速发展,多媒体技术已经应用于各个领域,近几年微课发展迅猛,逐渐进入中职英语教学的课堂,成为教师、学生喜闻乐见的教与学的新方式。微课这一新兴的教学方式在应用之初还有许多不足,笔者希望通过以下的探讨能和有关人士找到解决问题之道。
【关键词】现代传媒技术 中职英语微课 实践途径
微课是在多媒体技术迅猛发展的环境下孕育而成的一种新的教学方式,它能促进现代多媒体技术与中职英语的融合,它的广泛应用一定会促进新课改的的顺利完成,促进教学方式的变革,促进教学质量的,提升学生学习英语的兴趣和热情,让英语学习逐渐成为一种良好的习惯,是中职英语教学与国际深度对接。
一、中职英语微课简介
中职英语微课是指英语教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或做题技巧、技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式。中职英语微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与英语教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性英语教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。中职英语微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为碎片化学习,但只有将知识打碎,才能有助于学生对新知识的理解、吸收。……
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