马志

孩子是待雕塑的艺术品，父母的责任就在于重新塑造他。如何来雕塑这件“艺术品”呢？家庭教育当用好“五面镜子”。

放大镜：把孩子的优点放大来看

做父母的要善于捕捉孩子身上的闪光点，并用发展的眼光看待，加以发扬。每个孩子都潜藏着独特的天赋，这天赋就像金矿一样埋藏在平淡无奇的生命中，父母如能去发掘它，并让它发扬，日后就能使孩子有益学业，成就事业。法国文豪大仲马就是一个很好的例子。大仲马在未成名前，到巴黎拜访父亲的一位朋友，并请他帮忙找份工作。然而，他父亲的朋友说了一串的工作让大仲马选择，可他没有一样能行。就在大仲马将要离去时，父亲的朋友请他留个地址。当他把写好地址的纸条递给父亲的朋友时，他父亲的朋友叫住他说：“你终究有一样长处，你的名字写得很好呀！名字能写好，字就能写好；字能写好，文章不就也能写好吗？”大仲马父亲的朋友就是用放大镜的眼光去看大仲马这看似不是闪光点的闪光点，才成就了一代文豪大仲马。

望远镜：把孩子的前途放远来看

父母要高瞻远瞩，相信孩子天生是一个学习者，是一个有用的人才，准确把握孩子学习与生活的动态。从孩子的未来看，也许他能成为国家栋梁之材，也许他只能成为一朵小花或一棵小树，但无名的小花同样有芬芳，无名的小树同样有阴凉。作为父母就要了解孩子，不仅要了解他的过去、现在，还要展望他的未来。父母如能用望远镜的眼光看孩子，就会相信自己的孩子能把知识学好；……