陈新国

对联考查一直是高考语言表达题的一个难点，也是一大亮点。为帮助考生掌握对联知识，高效解答这类题，提高学生的语文素养，现梳理归纳多年来对联题的命题方式并分类解析如下：

一、对联知识型

这种题型通常设置一些简单的试题来检测考生，以考查学生对对联常识的掌握程度。

【名题精选】为春联的上联“冬尽梅花点点”选择下联，最合适的一项是（ ）

A.万户春柳依依

B.千家喜气洋洋

C.春回爆竹声声

D.春来微风缕缕

【解题技巧】对联要求上下联字数相等、词性相同、结构相似、平仄相对、内容相关。基于结构这一点就可排除A、B，因为A中的“万户”和B中的“千家”与上联中的“冬尽”在词性以及构词方式上都不相同；而D中的“缕缕”与上联中的“点点”平仄不相对，“点点”是仄仄，“缕缕”还是仄仄，不符合对联的规律。只有C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适，所以，答案应为C。

【参考答案】C

二、自由组合型

这种题型通常提供一些词语或句子，要求学生根据给定的情境从备选的词语或句子中挑选一定数量的词语组合成一副或多副对联。

【名题精选】用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线

青艾驱瘴 迎春绿 十里欢

耀眼红 千家乐

【解题技巧】首先，依据对联的特点对上述短语进行分类，从字数上，我们把四字短语看作一类，把三字词语看作另一类。再从词性和结构上，把每一类各分成两个组别，这样就可以把所给的八个短语分成了四组。“门上桃符”“江边柳线”“碧波竞舟”“青艾驱瘴”和“迎春绿”和“耀眼红”“十里欢”和“千家乐”。然后根据春节与端午节的节日特点厘定类别，划龙舟、插艾草是端午节的活动，所以“碧波竞舟”“青艾驱瘴”属端午节。“桃符”是春节所特有的风俗，“江边柳线”也合乎早春的景物特点，此属春节。由此，大体上可以推导出两副对联的基本框架，春节：门上桃符耀眼红，江边柳线迎春绿；端午节：碧波竞舟十里欢，青艾驱瘴千家乐。

最后根据对联“仄起平收”的特点来确定每幅对联中的上下联。题中“欢”与“红”是平声字，其所属的句子即属下联。

【参考答案】春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红

端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢

三、确定归属型

这种题型通常提供几副现成的对联，考查学生根据预设要求对给定的对联进行分类或筛选的能力。

【名题精选】学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神②藏古今学术 聚天地精华③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社【 】

文学社【 】

摄影小组【 】

【解题技巧】这道题其实是以对联的形式考查学生对内容的理解。学生在选择对联时一定要找到对联与相应社团的一致点。如①中“现面目”“留旧神”有还原事物真面目的意思，表现了摄影的特点，所以应为摄影小组的对联；③中由“寻妙句”“入毫端”可以推知与写作有关，所以应为文学社的对联；⑤形象地写出了演员的特点，所以应为戏剧社的对联；②写学术研究，适合图书馆；④是说书信的。

【参考答案】戏剧社【⑤】 文学社【③】 摄影小组【①】