吴紫荩　（广西桂林市桂林医学院　541000）



音乐课程在医学生人文素质教育中的作用

吴紫荩（广西桂林市桂林医学院541000）

本文为2015年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目，项目名称：《构建医学生人文素质培养体系的探索与实践》。课题编号：2015JGZ148

在大力提倡素质教育的今天，人文素质教育已经成为众多高校不可或缺的学科领域，音乐教育在大学生人文素质的培养中，地位也越发受到重视。音乐教育着眼于新时期大学生的音乐审美素质和思维能力，以音乐欣赏教学为主线，拓展音乐艺术文化视野，培养人文素养，陶冶高尚情操，帮助大学生建立正确的审美观，从而提高大学生的综合素质。医务工作者肩负着救死扶伤的历史使命，既要具备扎实的专业技能，也要具备良好的人文素质。而实施音乐审美教育功能的目的就是依据以人为本和建设和谐社会的需要，充分利用音乐的这一特殊审美功效，提高医学生的人文素质教育，使学生形成健全的人格。加强对医学生人文素质的培养，净化医学生的心灵世界，培养德才兼备的医疗人才，塑造医学生的人文精神，这是社会、历史和未来赋予我们的责任。面向医学生的音乐审美教育要利用自身特殊的条件在医学教育中发挥重要意义和积极作用，探索新的工作思路，与时俱进，以科学发展观推动我国高等医学院校的人文素质教育健康发展。我国医学高等院校的教育改革与发展己经进入一个新的历史阶段，医学生应该兼具人文素质和科学素质，才能成长为全而发展的医学人才。……