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“多宝林”探秘

2016-04-29叶真

少年博览(阅读与写作) 2016年2期
关键词:植物班主任

叶真

( 一 )

是什么时候开始焦虑的,我自己也不清楚。当寒风凛冽遇上春暖花开,距离人生中的那场“战役”的时间也渐渐缩短了。

教室里、走廊上、操场上、老师办公室里,随处都是簇拥着的人群,我们这样的奋斗着的好时光,在高考前夕被彻底燃烧起来。

教室的讲台上,班主任从校园后面的树林里,移植来了一株碧绿的仙人球。校园后面的小树林被学校老师誉为“多宝林”。曾经的我并不明白,只是普通的树林,为什么班主任会变出各种各样的植物?

而新移植过来的仙人球,不管是在晨露微醺的清晨,还是在傍晚日光灯的照射下,仿若都散发出一股明亮的光芒。班主任略带夸张地说:“我不要求你们‘头悬梁锥刺股了,只是看不下去书的时候,把手轻轻放在仙人球上,和它来个亲密接触就好。”

仙人球被我们反复摆弄了几回,依然迸发出勃勃的生机,而它尖利的“针头”,也渐渐被我们摩擦得不再如开始那般锋利,我们也如班主任预期的那样,时刻走在时间的前面。

直到四月初,全班的学习状态仿佛是走到了一个“死角”,虽然大家都十分勤奋,可是模考的成绩却不甚满意。那是周一的早晨,升旗仪式过后班主任说我们不必急着回班,可以和同学去学校后面的“多宝林”走一走。

这是一个幽静的地方,我曾经在考试失利时经常光顾,那时候我可以大哭大闹,宣泄自己一切的悔恨和难过。不会有人笑话我,更不会有人埋怨我的失败,与我静静相伴的,大抵都是绿油油的植物。……

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