摘要：当校长工作教学是中心，科研是基础，党校科研应紧紧围绕党委和政府中心工作展开，深入乡镇和村社开展科研合作，充分发挥党校科研的指导作用，支持县（市、区）委党校承办全市党校系统科研工作会，全面提升县级党校的科研能力，为地方经济社会发展服务，为提升干部教育培训质量服务。

关键词：党校科研；地方经济社会发展；服务

中图分类号：D26

文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2016.04.27

文章编号：1009-6922（2016）04-93-02

今年是中共四川省委党校建校65周年，全省党校系统开展了“全省干部教育培训口述历史”活动。本人应邀撰写此文。

我于2003年10月至2007年6月任中共绵阳市委党校副校长，分管教学和科研工作。三年多的时间里，我深深感受到，党校工作教学是中心，科研是基础，党校科研应紧紧围绕党委和政府中心工作展开，为地方经济社会发展服务，为提升干部教育培训质量服务。

一、学习兄弟党校先进经验，完善学校科研管理办法

2003年，通过参加公开选拔考试，我由中共乐山市委党校调到中共绵阳市委党校任副校长，分管教学和科研工作。党校工作教学是中心，科研是基础，后勤是保障，队伍建设是关键。党校科研的着力点是什么？如何加强党校科研的激励与管理？绵阳作为四川第二大城市，党校科研能否在全省党校系统保持前列？我自感责任重，压力大。2003年12月，受时任中共绵阳市委党校常务副校长卿厚明委派，我和副校长钟思泉一道，带领10多位教师赴中共长沙市委党校、中共武汉市委党校、中共贵州省委党校考察学习。……