陶哲军

我的老师有很多，他们都有各自特点。但是，我永远也忘不了我的数学老师邓老师。（起笔写作的“面”打开了，下面写的时候可以选的点就多了，就方便选择了。这是好的一面。我再读，这样的开头比较常见，对吗？后一句怎么给人一种“不祥感”？是不是可以换换方式或词语？当然，这只是我个人看法哦。）

开学第一天，邓老师就给我留下了深刻的印象。她说：“在我的课上有谁想上厕所说一声就行了，想吐痰也不用打报告。如果你上课认真听，成绩好我会笑脸相迎；但如果你上课讲小话就等着挨打吧！”妈呀，这不是“笑面虎”嘛！但是在后来的一件事中，我改变了这个看法。（先写“开学第一天”，让师生之间交往有个完整的起点，很好。）

邓老师每天给我们布置四道题，要求我们中午回家认真写。许志伟和吴天赐错的比较多，上去要挨尺子，我们其他人坐在座位上看着，都有一种兔死狐悲（妙语！）的感觉。谁知，邓老师每人只是敲了两下后说：“我们数学的最高刑罚是三尺，因为我知道尺子的滋味不好受，敲一下下去手就已经红了。”正是这句话，让我对她刮目相看。（段尾如果能加几个词说说你的感受，就“刮目相看”展开，应该更好。）

邓老师的教学方法也跟别的老师不一样。她说：“如果该错的题目你错了，你考多少分我都不说你；但是不该错的题目你错了，你就该打。”她每次上课时，总是热情满满，十几分钟黑板上的板书就写满了。（很仔细的一位老师，也是一位不辞辛劳的老师。……