燕海茂

治贫先治愚、扶贫先扶智，教育是民生之首，在扶贫攻坚中具有基础性、先导性作用。于是，全省教育系统认真履行教育职责，强化目标任务，围绕打赢脱贫攻坚战，提前一年实现整体脱贫的目标，按照“把精准贯彻始终，把务实贯彻始终，把责任担当贯彻始终”的要求，着力解决“扶持谁”、“怎么扶”、“谁来扶”的问题，强力推进教育脱贫工作。

一、明确重点，精准聚焦。针对教育脱贫对象流动性大、不确定因素多等特点，紧紧扭住精准，做到精准扶贫、精准到户、精准到人。一是做好精准识别、精准发力。对全省42个贫困县（市、区、行委）、1622个建档立卡贫困村和52万贫困人口中，不同学龄段在校学生、“两后生”和有技能培训需求的劳动力人口，以县为单位，开展入户调查登记，深入了解贫困户每一名成员受教育状况和教育资助政策情况，全面掌握教育脱贫底数，建立“一人一卡、一人一策”教育脱贫档案，及时更新数据、补充完善、精准施策。二是建立精准教育脱贫责任体系。省教育厅与8个市州教育部门签订教育脱贫责任书，建立了省级教育部门包市州、市州级教育部门包县、县级教育部门包学校、学校包学生的领导干部“四包”联点制度，实现包片联点全覆盖。各市州与县、乡、村、贫困户层层签订目标责任书，把教育脱贫工作与地区教育资金投入、项目建设相挂钩，做到对象精准、目标精准、内容精准、方式精准、考评精准、保障精准。三是建设教育精准脱贫数据平台。为……