特色课程助力学生“遇见”最美自己
2016-04-22
十几岁 2016年11期
特色课程助力学生“遇见”最美自己

“听说了吗?那个陈磊考入宏志班啦!”
“哪个?”
“就是那个申请开设吉他课程的学霸!”
……
最近,一个名叫“陈磊”的男孩“火”了,成了同升湖实验学校师生津津乐道的风云人物。“吉他”、“阳光学霸”、“逆袭”等标签是同升湖师生谈及他时的关键词。陈磊的改变源于同升湖实验学校为学生开设的特色课程,“私人定制”让他从一个羞涩内向的男生逆袭为自信、品学兼优的“阳光学霸”。
每学期开学,长沙同升湖实验学校都给学生提供了丰富的特色课程。今年九月开学伊始,陈磊翻阅了学校的选课手册,发现没有自己特别想学的吉他课程。于是他就寻思着,不如自己申请开设这门课程。
撰写课程申请书、找学校各部门审批、发动同学们报名参加……在不到一个月的时间,陈磊终于让吉他课程走进了高中部学生的课余生活。然而开设一门新的特色课程并没有那么简单,上课器材成为摆在陈磊面前的第一个棘手问题。陈磊从吉他的款式、材质、颜色、价格、性价比等方面一一列表,帮每个小伙伴选到了满意的器材。
其实,2015年9月,刚来到同升湖高中部时,陈磊十分内向,并没有像现在这般活跃。当时,在父母的支持和老师的鼓励下,他报名参加了高中部的特色课程——领导力综合课程,成为领导班的一员。演讲辩论、商业模拟赛、形体礼仪、文案策划、赴港参与500强公司职业体验……陈磊的高一生活丰富起来。一次,陈磊参与销售实战活动还吸引了不少媒体的关注,被称为“特色课程”真正实现了将课堂转移到了校外,与社会无缝衔接。
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