青岛第五十中学围绕“全人教育”办学宗旨和“返璞归真、固本开新”办学理念，确定了培养“人格独立、内心强大、视野开阔、勇于担当的中国人”的育人目标。本着“一定要让每个学生部有一到两项特长，不是为了能加多少分，而是为了他以后的人生能够丰富起来”的原则，我校逐渐找准方向，针对学生终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，每个学科均完成了校本特色课程开发方案的制定，形成了以可持续发展为主线，保证文化课程学习和个性发展的需要、具有学校特色、指向学生核心素养的“成长嘉年华”课程体系。

该体系突出强调个人修养、社会发展、家国情怀、自主发展、合作参与和创新实践等六个方面，注重学科之间相互融合，通过国家规定的课程校本化实施、建设“触动学生心灵”的德育课程和开发促进学生自我探索的体验式模块化课程等实施策略，以整体性之课程培育整体性之素养，致力于孩子的整体教育。支持和鼓励学生成为道德品格和行为品格相互支撑的内在复合体，良好的道德品质为学生注入完美人格的人文基因，严谨的学习品质为其注入持续发展的科学基因，每一个生命个体在人生的最重要阶段，获得丰满充盈的成长，扎扎实实地为全面发展打好基础。

在国家课程的实施过程中，本着“立足校情，以生为本”的原则，我校通过对教材进行选择、重组、改编、补充、拓展和整合等方式，提炼出切合我校实际的课程标准、教学内容、教学方法、作业设计、评价检测等，形成校本化实施系列课程，使学生在有限的时间内获取必要的知识性学习，便于学生掌握，教具学具简单便宜，便于学校和家长认可和接受。……