基于卓越工程师的模拟电子实验教学改革
2016-04-21李正美
李正美 崔 栋 房 鹰 郑 浩 鲁 雯*
基于卓越工程师的模拟电子实验教学改革
李正美①崔 栋①房 鹰①郑 浩①鲁 雯①*
[摘要]目的:为了推行“卓越工程师教育培养计划”,培养和造就既具备工程师的能力与素质,又具有较强的创新能力的应用型人才。方法:在生物医学工程专业基础课“模拟电子技术”理论教学的同时,结合专业特点剖析在实验教学模式中存在的问题,探索生物医学工程专业“模拟电子技术”实验创新教学改革。在改进实验设备、优化实验内容、建立Multisim虚拟实验室以及将PBL教学法引入实验教学中的4个方面进行实验创新教学改革。结果:分析实验效果和对比研究证明,基于卓越工程师的“模拟电子技术”实验教学改革显著优于传统的实验教学模式。结论:该实验教学改革有利于帮助学生掌握基本理论和基本技能,生物医学工程专业基础课的实践能力得到了很大提高,实验教学效果显著。
[关键词]卓越工程师;实验教学;模拟电子技术
①泰山医学院放射学院 山东 泰安 271016

李正美,女,(1979-),硕士,讲师。泰山医学院放射学院,从事生物医学工程方面的理论教学与实验教学研究工作。
[First-author’s address]Taishan Medical University,Taian 271016,China.
根据“卓越工程师”培养计划,医学院生物医学工程专业入选为山东省2013年启动的省“卓越工程师教育培养计划”[1-2]。医学院对生物医学工程专业基础课“模拟电子技术”进行了实验创新教学改革,帮助学生掌握基本理论和基本技能,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,其目标是培养造就一批具有良好社会责任感、富有创新精神、工程实践能力强、适应山东经济社会发展需要的高素质工程技术人才[3-4]。……
