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难以割舍的园丁情怀
——记呼伦贝尔市海拉尔区铁路第二小学关工委常务副主任张伟国

2016-04-21张永德李长江国乃斌

中国火炬 2016年2期
关键词:小农园丁关工委

张永德 李长江 国乃斌

难以割舍的园丁情怀
——记呼伦贝尔市海拉尔区铁路第二小学关工委常务副主任张伟国

张永德 李长江 国乃斌

张伟国和学生一起阅读。

阅读提示

在教育战线当了一辈子“老园丁”仍没当够,老来继续圆“园丁梦”。张伟国这位退休的“老园丁”,打造“书香校园”、办家长学校、开辟“小农园”,滴滴汗水、殷殷爱心、款款深情,都源于他那难以割舍的园丁情怀。

打造“书香校园”为学生成长开启另一扇窗子

2003年,张伟国在内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第二小学工会主席岗位上退休了,任校关工委常务副主任。上任伊始,他就带领“五老”和师生一起为打造“书香校园”而努力。

学校采纳张伟国的建议,成立了创建“书香校园”领导小组,建立了三级微信群:一级为校级领导指导群,二级为班级实施群,三级为家长群。各群成员通过微信相互沟通交流情况。他带领关工委老同志发动各班张贴名人名言,让每面墙壁会说话。配合学校组织开展的“中华经典”、“中华诗词”诵读比赛,“读书小报”、“读书笔记”评比,“好书伴我成长”演讲比赛,“心灵徜徉书海”好书推介会,课本剧表演大赛,以及“书香班级”、“阅读之星”、“博雅之师”和“书香家庭”等评比活动,有力地助推了活动深入发展。六年级二班王慧同学已通读了“四大名著”等百余本书;三年级二班学生余勃锐坚持写读书笔记,并将100余篇读后感发送到校园网上……一颗颗“阅读之星”在校园闪亮。张伟国将这一工作经验总结为“15步工作法”,发表在教育部《“五好小公民”主题教育读书活动经验选编》上。该校连续6年被评为“全国青少年读书教育示范学校”。

办好家长学校努力补上家庭教育短板

家长是孩子的第一任老师,家庭教育是教育的基础。但家庭教育因受多种因素的影响,仍然是学校、家庭、社会三位一体教育的短板。铁路第二小学是教育部关工委和自治区教育厅关工委指定的“家长学校实验校”,张伟国肩负起家长学校校长的职责。经过多年的探索,学校达到了“十有”、“四化”、“七落实”:即有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有专兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案材料,考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评比制度化,教学计划落实、教学进度落实、教案落实、课时落实、常规管理落实、教师队伍落实、科研课题落实,成为规范化的家长学校。家长学校的授课等各项活动,除了本校的学生家长,附近其他学校的家长也纷纷闻讯赶来听课。

张伟国懂得,提高教师水平对办好家长学校至关重要。2010年至今,他们采用请进来、走出去、以会代训等办法,选拔、培训了20多名家庭教育专业教师,举办家庭教育专题讲座百余场次。每次讲座,他们都集体备课,进行观摩,组织讲评。他们还将专题讲座制成课件,用微信、校园博客将课件传到网上,供家长下载、学习。家长们都说这个家长学校办得好,从这里不但学到了丰富的育儿知识,还懂得了许多先进的家庭教育理念。

张伟国在“小农园”指导学生种菜。

开辟“小农园”学生素质教育有了好去处

铁路第二小学校园的周边是空地,还有垃圾场。2008年,张伟国带领师生在学校周边开辟出15块菜地,并起了个好听的名字:“小农园”。

张伟国指导学生在“小农园”种了水萝卜、菠菜、生菜、西红柿、辣椒等十多种蔬菜,在阳春万物复苏的季节绿油油一片,充满了生机。各班师生负责自己园地的整地、播种、浇水、锄草等田间管理,享用各自的劳动果实。暑期,师生离开了学校,他不顾身体多病、蚊虫叮咬和天气炎热,主动把“小农园”管护起来,整个假期比平时还要忙碌。他还到处采集花种,精心育苗,在“小农园”周边种植了2000多平米的各种花卉。过去苍蝇蚊子纷飞的垃圾场如今蝴蝶蜜蜂满园,每当百花盛开时节,俨然成了一个大花园。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,书本中的《悯农》诗在这里得到了诠释!2013年,教育部关工委的同志来这里参观,都感觉眼前一亮,连连叫好,称“小农园”是“学生素质教育的好去处。”

顽强拼搏与疾病抗争

张伟国身患多种严重疾病。2003年,当他任关工委常务副主任时,正是胃癌术后化疗期。他不顾化疗引起的强烈反应和每日5餐的烦扰,坚持做好“五有”关工委和示范关工委创建工作。2010年,他再次做了微创胆囊切除术,术后第3天,就悄悄去参加了教育局的工作例会。他常说:“病这玩意儿,得上了怕也没有用,该重视得重视、该藐视也得藐视。”他没有被病魔吓倒,还带病学会了上网,各项工作都走在前面,受到学生和家长的广泛赞誉。2014年,他获得教育部关工委第一届“心中的感动——关心下一代工作优秀人物”荣誉称号。

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