高洪雷

摘 要：在构建和谐社会的大环境下，课堂教学也需要融入社会实践，贴近社会生活。要进行政治教育，首先要构建一个和谐的课堂环境，需要调动学生上课的积极性，政治课堂上巧选例子，往往能事半功倍，让“学生积极主动地思考，生动活泼地参与”，从而呈现生长课堂的特点。选好例子，教师需要协调好三对关系。如预设例子和生成例子的选用、时政素材和书本内容的处理、德育实例与教学案例的协调等。

关键词：巧选例子;调动学生;生长课堂

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）01B-0010-01

政治教学离不开举例，举例是理论和实际联结的桥梁，是教师阐述理论、学生掌握知识的关键点。它不但是一种重要的教学方法，还是一门课堂艺术。这需要协调好以下几对关系。

一、预设例子和生成例子的选用

教学过程中，往往会有一些突发事件。处理好突发事件至关重要，有利于协助教学任务的完成。如果为不影响教学进程而不去顾及突发事件，往往会对教学造成严重影响。

在新课程改革的今天，老师应该意识到，我们追求的不仅是实现教学目标，好的课堂要通过教师与学生双方努力，探索新知。在这之前，教师要对课程进行细致的准备以及巧妙的预设，还要在教学过程中对全局进行掌控。教师要根据学生的反应判断出学生的认知程度以及情感取向，据此不断完善教学过程。通过对话、情景模式等与学生产生互动。让课堂教学动起来，促进课堂效率的提升。……