曾威

摘 要 农村体育是我国教育改革的重点、难点，更是关键。农村体育教育成功与否，决定我国体育教育改革的成败。然而，农村中小学体育现状与现代教育的要求有点格格不入，还存在很大差异，本文以农村中小学体育教育的现状为切入点，通过对策探究分析，力争在较短的时间内使农村中小学体育打开新的局面。

关键词 农村体育教育 现状 策略

中图分类号：G633.96 文献标识码：A

社会环境的影响，经济条件的制约，农村中小学体育尤其是边远山区始终是中小学教育的薄弱环节。表现在体育基础条件先天不足，专业教师负荷过重，国家体育教育改革的有关规定和要求，得不到很好的贯彻落实等等，现作如下分析。

1对农村中小学体育教育现状

1.1教育观念落后

各级各部门及社会考查中小学的指标就是升学率及中、高考这棵指挥棒，致使中小学学校领导对开展体育课教学工作认识不足，对体育课和体育活动漠不关心，无视学生体育活动和身体健康状况。就连基本的大课间和眼保健操都没有落实到位，就更别谈什么体育特长生的培养。体育课质量也就无人关心，校领导、教师、学生、家长只对文化课感兴趣，普遍都认为体育课可有可无，重智育轻体育的倾向较为突出。

1.2师资配备参差不齐

在农村中小学。一方面，由于师资配备不足，是导致体育课无法正常进行的主要方面。体育教师队伍远远满足不了现代教育教学的需要。专职体育教师的配备远远达不到国家规定的要求，特别是村级中小学。专职教师可以说寥寥无几，即使配备了兼职教师，也是挂名的。他们大多数人都没有受过专业培训，且教师的思想道德和业务素质还远不能达到相应的国家要求水平。此外，有的近半数体育教师分配下去也改教了数学、语文等。

1.3场地器材严重匮乏，教学与器材严重脱节

教学条件是中小学的教学工作得以正常开展的重要保障。同时又是改进教学方法、提高教学质量的有力促进。但很多乡村中小学因对体育教育的漠视，不可能投资于体育教学设施的改善。体育经费的不足使体育设施得不到补充，破损的器材不能及时维修，给体育教学和课外活动留下安全隐患，例如有乒乓球台无球拍；有篮球场无篮球无栏架；打羽毛球无球也无拍，踢足球更是无场地也无足球。总之，要什么无什么。跳箱、跳高、体操棒等技巧性的体育项目和现代化的教学设备就更无从谈起了。上体育课就是带领学生到操场上玩一玩，放羊。

1.4教学模式十分单一

在农村，音、体、美教师缺少与外界交流和借鉴学习的机会，也很少有本地区同行之间定期的体育教研活动。对国外最新教育动态及先进的教学方法知之甚少。多数教师无法胜任《新课程标准》和体育大纲规定的教学内容。诸如对韵律体操、民族体育要求感到力不从心；不少人不会备课，缺少教学资源，更无从设计规范的教案，探索新颖的教学方法；体育课上教师教的吃力，学生学的乏味。

1.5教学内容及方法陈旧

大多数体育教师备课流于形式，上课是自由式。刚走上工作岗位时的教师，开始时上课还是比较认真和负责的。但由于中小学领导对体育课上好上坏一个样；上与不上一个样的态度，随之上课开始散漫。教师上课一个口哨、两个球，学生高兴我自由。备课成了一种形式，久而久之成了负担。

2解决现实问题的对策分析

（1）农村中小学领导要重视学生的身体健康，加强体育锻炼，不能让学生们只读书。要让学生们德、智、体、美等全面发展。这就要求：

①农村中小学领导要重视体育教学，正常开设体育课，并安排专业体育教师上课，无专业体育教师可对专职教师进行培训；另外，还要给予体育教师多与外界交流、学习的机会以便了解最新教育动态及先进的教学方法。

②其他教师要带好头，不能利用学生的体育课和体育活动时间上课，要给学生们锻炼身体的时间，而且要带头带领学生锻炼身体。

③家长也要配合、督促孩子，多进行体育锻炼。要让家长认识到光学习好而没有好的身体是不行的。

（2）农村中小学要多投资。置办一些体育器材，以便学生锻炼之用；也可以让学生学到更多的体育知识。对一些旧器材和破损的器材要及时更新或维修。这样就可以保证学生的人身安全。也可以更多的吸引学生的兴趣，让学生用的放心。

（3）政府的支持和帮助也是必不可少的。为了孩子的身体健康，希望政府给予更多的关注与关心，给予农村中小学更多的支持。特别是山区的中小学要给予更多的支持。不要只停留在文件和嘴上，要落实在实处。改善村级中小学的体育教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。因为村级中小学体育教育质量的提高离不开大力度的投入，没有相应的体育教育条件，提高质量只能是一名空话。只有这样，我们国家的未来才有希望，才不至于让我们的国家栋梁输在体质上。

总之，只要我们充分认识到体育教育在提高学生体质健康水平，促进学生身心全面发展，养成终身锻炼习惯等方面的重要作用，认真分析和思索农村中小学体育工作的现状，研究农村中小学体育发挥的特点、规律，加强体育教学内容与过程的优化，层层重视，齐抓共管，学校体育工作一定会在短时期内有新的局面。

参考文献

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