满志英

摘 要 由于我国教育产业的人才培养结构，同市场条件下对于人才的需求不一致，有一部分的学生及其家长，在进行学习专业的选择与就业观念上出现了认识错误，以及我国人才市场机制的不健全等诸多原因，导致了我国目前高校学生就业难的困境，面对这一问题，本文通过具体的研究分析，就提高学生的就业率，提出了增强对学生的就业指导、指导学生建立起正确的就业观与创业观等措施，最终希望借助于本文的分析与研究，能够为我国相关高校学生的职业能力培养，提供一些可供参考的内容。

关键词 就业能力 高校学生 职业能力

中图分类号：G718.5 文献标识码：A

伴随着我国高校招生规模的逐年扩张，每一年的大学生毕业人数都在不断的增长之中，而人才市场的人才需求则越来越苛刻，因此每一年的应届毕业生都面临着巨大的就业压力，这主要的原因还是由于学生的就业能力不足所导致的。因此，对于各大高校而言，如何提升学生的职业能力便尤为重要。因此开展相关的研究工作便具有十分重要的作用与价值，应当引起社会各界的重视与思考，据此下文之中将主要就大学生就业困难的原因，展开详细的分析与探讨，并提出了一些提高学生就业率的具体措施。

1高校学生就业现状

由于我国的高校招生规模不断的扩张，相关的高等教育也逐渐的发展为大众教育。然而尽管每一年的高校毕业人数持续增长，但是毕业学生的就业形势依然严峻，大量的毕业生对于离开象牙塔进入到社会生活，并寻找到适当的工作在心理上，存在一定的不自信因素，这也导致大学生顺利就业存在困难。伴随着我国经济发展的快速增长，大量的农村劳动力人口涌入到城市当中，这无形当中也增加高校毕业生的就业压力。尤其是我国面临外部经济增长幅度降低，以及内部经济发展趋势放缓的影响，更深一步的刺激了人力资源的供需矛盾，致使其失去平衡，并且在未来的几年当中，应届大学生的毕业人数还将持续增长，到时大学生所面临的就业压力更为严重，因此在高校当中培养学生的职业能力，将变得至关重要。

2大学生就业困难的原因分析

2.1人才教育与市场需求结构不符

伴随着我国经济水平的快速发展，以及改革开放力度的持续深入，市场经济下的人才市场需求也在产生着巨大的改变。大量传统行业当中热点专业，在社会当中的实际需求人数已经在持续降低，而与此同时一些新兴的行业与工作岗位，却找不到合适的人才。这也就是导致我国大学生就业困难的主要因素，对于人才的教育与市场需求结构不相符合。

2.2错误的专业选择与择业观念

目前我国的大学生群体大多数在计划生育政策影响下，所成长起来的一代独生子女，由于从小在家中受尽了宠爱，因此在进行专业选择与毕业后的择业选择时，往往会倾向于那些工作环境舒适、工资待遇优厚、休假时间充足的工作。此外，据相关的调查研究结果显示，我国的大学生群体在毕业后，绝大多数学生都会选择在北、上、广以及沿海城市发展，而对于较为落后的西部地区、农村地区则很少会有学生前往就业。对于这类问题若不能够加以观念纠正，则完全无法从本质上改变大学生就业难这一现状困境。

2.3人才市场机制的不健全

作为大学生寻找工作的关键途径与方式，人才市场当中聚集了大量的用人企业。然而就目前我国的人才市场机制，仍然还不十分健全，对于人才市场的信息收集、发布以及管理还未能够建立起相关的统一标准与流程。

3提高学生就业率的有效措施

3.1将以人为本作为就业指导理念

各大高校在开展就业指导工作之时，必须要借助于以人为本的就业指导理念，将对于人才的创新能力与综合素质培养作为工作核心。在对于学生的职业能力进行教育培养时，应当将素质教育方式放在第一位当中，同高校教育的实际状况相结合，全方位多角度的为学生的职业能力提升不断加强服务力度。

3.2增强对学生的就业指导

开展就业指导的主要目的与作用，是为了促使学生能够基于自身的实际情况，不断的去适应社会与企业的发展需求，积极的指引学生对自我的职业发展，采取科学、有效的管理与规划，从而提高学生的职业能力。高校对于大学生群体开展就业指导，应当是一个长期性的、系统性的工程，要在学生学习的不同阶段渗透进相应的指导内容。

3.3指导学生建立起正确的就业观与创业观

我国各大高校目前所实行的就业指导，应当依据我国的实际国情情况，以及每一名学生自身的学习特点来开展针对性的就业指导，从而促使就业指导能够科学化的进行下去。要转变学生的传统认知观念，使学生能够真正的从基层做起，脚踏实地。转变传统的就业观念，转而树立起先就业、后择业，再创业的思想观念。

3.4为学生提供更多的实践机会

各大高校应当借助各种平台、渠道为学生提供更多的实践机会。学校应当借助于自身的教育资源优势，广泛的同具备有资质、实力的企业开展深入的合作，使学生能够进入到企业当中切实的参加具体的实践活动，掌握一定的工作技能，促使学生的职业能力得到更加有效的培养。

4结语

对于学生职业能力的培养，在一定程度上是高校教育的重要职责之一，当前我国的高校毕业学生面临着极大的就业压力，这主要是由于人才教育与市场需求结构不符、错误的专业选择与择业观念、人才市场机制的不健全等原因所导致的。因此要改变这一现状，提高高校学生的职业能力就必须要采取，将以人为本作为就业指导理念、增强对学生的就业指导、指导学生建立起正确的就业观与创业观、为学生提供更多的实践机会等措施。

参考文献

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