禹霆

【摘要】小说《追风筝的人》以第一人称视角为我们讲述了少年阿米尔从无知到成熟的成长历程。本文以《追风筝的人》为研究对象，从成长小说的内容、人物和结构三个方面来分析，探讨小说如何运用成长小说这一文学体裁展现主人公自我救赎的成长历程。

【关键词】成长小说 卡勒德·胡塞尼 《追风筝的人》

《追风筝的人》是阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的第一部小说。自出版以来，小说引起了读者和评论家的广泛关注。《追风筝的人》以第一人称的视角讲述了少年阿米尔从无知到成熟的成长历程。因此，贯穿小说始终的成长主题应该给予重视。《追风筝的人》中的成长主题在于主人公阿米尔通过战胜人类本性中的阴暗面，从而完成从无知到成熟的蜕变。

成长小说起源于德国，通常描述人物经历挫折与痛苦之后，在身体和心理上从幼稚走向成熟的变化历程。成长小说具有深刻的教育意义，因为成长是个人必经的生活阶段。在成长过程中，主人公对自己、社会和世界得到新的认识。

《追风筝的人》是一部典型的成长小说。首先，在小说中作者详细描写了主人公阿米尔从阿富汗童年生活到美国成年生活的成长历程。其次，小说描述了阿米尔内心的冲突和成长的煎熬。此外，小说又遵循成长小说主人公的情感模式，即从无知—诱惑—离家—迷惑—痛苦—失去天真—顿悟—对生命和身份的坦然。本文将分别从成长小说的内容、人物和结构方面论述《追风筝的人》中的成长因素。

一、内容方面

成长小说通常是作者们早期作品之一，所以在某种程度上会夹杂着自己的早期生活经历，这也使得小说更加真实。在《追风筝的人》中也不难发现主人公的生活来源于作者的童年记忆。首先，小说的背景在阿富汗，这也是作者的故乡。小说里作者完整地描述了阿富汗的城市、人民、种族及宗教等。其次，主人公和作者家庭背景和生活环境都极其相似。再次，主人公和作者的生活经历也很相似，小说中的阿米尔的童年生活几乎和胡塞尼是一模一样的。此外，小说中的一些人物从作者的真实生活中也能找到原型。

在成长小说中，对主人公的成长经历和转变过程的描述是很必要的。根据时间和空间的变化，《追风筝的人》可以被分成五个部分：快乐的童年、追风筝比赛、流放美国、发现真理和在美国的新生活。这五个部分对应成长小说的叙事结构分别是：天真无邪、遇到困难、困惑、震惊和成长。在经历了这些情感变化后，主人公阿米尔逐步完成了他的成长之旅。

二、人物方面

在成长小说中，有很多人物对主人公的成长有着重大的意义。一部分是正面人物，他们像指南针般引导着主人公走向正确的道路。另一部分是负面人物，他们试图把主人公领向歧途。还有一部分人物，他们鉴证了主人公的成长，陪伴左右。

拉辛汗对于阿米尔来说像一位父亲又像一位朋友，他是阿米尔成长中的正面人物。母亲去世后，阿米尔渴望父爱却受到父亲的冷落，是拉辛汗支持和鼓励阿米尔做他喜欢的事。作为一个父亲形象，拉辛汗始终伴随着阿米尔的成长。在阿米尔犯错迷茫时，拉辛汗总是试图带领阿米尔回到正确的方向，打开心结。

阿塞夫则是小说中的负面人物，罪恶的代言人。阿塞夫生性残暴，冷酷无情，总是欺负阿米尔和哈桑。残忍的阿塞夫在阿米尔的成长中有着不可忽视的负面影响。正是因为他，阿米尔犯错离开哈桑，一直生活在内疚不安中。也正是由于这些磨难，让阿米尔更好的认清自己，学会在磨难中成长。

说到阿米尔的成长，不得不提到哈桑。哈桑和阿米尔一起长大，形影不离。但是哈桑经常遭受种族歧视，他是一个勇敢的男孩。在别人欺负阿米尔时，哈桑总会站出来保护他。哈桑很忠诚，当他知道自己偷东西是被陷害时，并没有出卖主人，而是自己默默背负。在风筝比赛中，哈桑用尽全力追逐风筝，因为风筝对于阿米尔来说很重要。正如哈桑所说：“为你，千千万万遍。”

三、结构方面

成长小说的结局通常是开放性的。小说完整描述了主人公的成长历程，但是关于主人公的未来生活和命运，却没有留给读者一个明确的结局。这样会留给读者更多的想象空间。在《追风筝的人》中，阿米尔通过行动赎罪。曾经哈桑为阿米尔放风筝，现在阿米尔为哈桑的儿子放风筝。阿米尔变成了一个负责的男人。但是作者并没有明确写出阿米尔和索拉博未来的生活。成长会贯穿一个人的一生，没有终点。

《追风筝的人》是一本带有很多自传成分的小说，作者使用了第一人称视角去写作，这也是成长小说的特点。“我”是小说的主角，以“我”的视角去讲述“我”的故事。这会使得故事更加真实自然，带领读者一步步经历主人公的成长。此外，第一人称视角也拉进了作者和读者的距离，使得作品影响深远。

意向，也是成长小说结构方面的一大特点。不难看出，作者在文中应用了众多意向去阐释主题。“风筝”是小说中最有代表性的意向。风筝不仅仅出现在题目中，而且故事因风筝而起，又以风筝结束。风筝是阿米尔和哈桑的感情纽带。它象征了美好的友谊和天真的童年；它象征了感情的背叛和成长的痛楚；它象征了勇气、责任和成长。

四、结语

无论是从内容、人物还是结构方面，《追风筝的人》都符合成长小说的基本特征。这是一部令人动容的小说，我们每个人心中有应该有个属于自己的风筝，它是亲情。友情 爱情，又是正直善良诚实。

参考文献：

[1]卡勒德·胡塞尼.李继宏译.追风筝的人[M].上海：上海人民出版社，2006.

[2]蒋晓庆.救赎中的成长——从成长小说角度解读《追风筝的人》（英文）[D].扬州大学，2010.