改进教学措施,促进初中英语课堂教学
2016-04-18张娟
校园英语·下旬 2016年3期
张娟
【摘要】课堂教学不是一成不变的,它需要更多的创新,怎样在新课改的背景下对课堂教学活动进行有效创新,是当前很多教师和学者研究的热门课题。提高课堂的教学效率,就必须要对教学内容进行精心设计,让课堂教学更加符合学生的实际环境,不断开发有效的教学方法,提高学生的自主学习能力,强化课堂的趣味性,才能够确保初中英语课堂的有效开展。
【关键词】初中英语 教学措施 英语课堂 有效开展
传统教学模式中常用的教学手段有填鸭式教学和满堂灌的方式,这种教学理念只注重对教学知识的讲授,而对传授方法的有效性并没有体现。在英语教学过程中只注重对单词和语法的讲解,而学生对英语的应用能力和实践能力几乎没有涉及;在灌输知识的过程中,教师只是单纯的灌输各种课堂知识,同学生之间的互动基本没有。这就导致了学生一直处于一种被动接受知识的状态,对英语学习还停留在不断地死记硬背的阶段当中,这样老师和学生始终处于一种非常辛苦的状态,但是授课效果和学习效果十分不好。甚至学生会对英语产生抵触情绪,这和最初的教学初衷背道而驰。当前,初中英语课堂中要通过有效的教学措施提高英语课堂的有效率,帮助英语课堂更好的开展。
一、注重课堂导入的技巧
俗话说:万事开头难。课堂的第一个环节就是导入,怎样使用正确的导入方式将学生的注意力吸引到课堂教学当中是困扰很多初中英语教师的难题,正确的导入方式能够为整节课起到良好的引导作用。……
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