邵长青

【摘要】现代教育技术和媒体的介入，是对英语教学方法和手段的补充和发展，极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构，应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。它以活泼动态的生活情景吸引着学生，巧妙地运用多媒体辅助英语教学。有着不可比拟的优越性，有利于提高课堂教学效率，促进个性化学习。对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。

【关键词】多媒体 初中英语 课堂教学

随着信息技术的发展和计算机的广泛应用，拓展学生学习渠道，使紧张枯燥的学习变得轻松愉快，可以使课堂教学变得更加形象，直观。为教学注入了新的生机与活力。激发学生学习兴趣，优化课堂教学，创造了最佳的外语学习环境，使学生学习英语的气氛浓厚，兴趣盎然，培养学生交际能力，大大提高了英语课堂的趣味性和高效性。从而促进学生综合能力的提高，改进学习方式，提高教学效果，合理利用多媒体，是优化英语课堂教学的重要手段。下面就此谈一谈一些粗浅的体会。

一、合理利用多媒体，激发学生学习兴趣

多媒体动画兼备的优势。直观、生动的特色备受师生青睐，我们就要充分引用多媒体进入课堂，对学生的感官和视觉产生强烈冲击，唤起他们的求知欲。充分发挥学生的主体作用。调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使浓厚的英语兴趣充满整个课堂。兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才会想学，才会乐学，才会令学生更专心致志地在愉快的气氛中学习，使抽象的，枯燥的学习内容转化成可感知的的动感内容。……