李林娟

【摘要】随着经济全球化趋势的加强，语言通用化已成为当前的主要问题之一。由于英语长期以来在国际贸易当中被广泛使用，所以，经济全球化下英语也已成为商业贸易的主流语言。近年来，我国在基础教育中加大了对英语的重视力度。笔者通过对初中英语阅读教学现状的分析，阐述了当前初中英语阅读教学的有效性，进而提出应当如何进行有效性教学，以期望能为教学者提供有益参考。

【关键词】初中英语 阅读教学 有效性

近年来，我国在基础教育阶段，对于英语教学进行强化，但是，由于人们对于母语的习惯性和对于其他语言的排斥性，英语教学现状仍旧相对较差，极大的影响着英语学科的发展。尤其是，在我国现阶段的英语教学中，教师多是为了让学生取得良好的考试成绩，而实施的教学行为。这实际上是对英语教学的目的认识失误。英语学习的目的是提高学生对于英语的交际能力，而当前阶段的教学是为了培养学生的解题能力。听说读写中，读作为综合能力的重要表现方式，由于教师片面追求教学质量，导致我国初中英语阅读教学的有效性受到严重影响。

一、初中英语阅读教学概述

阅读是认知过程中的重要组成部分之一，在当前的英语教学当中，英语阅读被作为一种题型，而初中英语阅读教学的目的则是为了培养学生的解题能力，拿到高分。笔者认为，这种教育思想本身就存在错误。且不说英语，人们在日常生活中，经常会存在阅读的行为，而我们阅读主要有三个原因：其一，补充自身的知识量；……