李佳源，方苏宁

（西华师范大学管理学院，四川南充 637009）

高校性骚扰：特征、现状、成因与应对机制
——以女研究生为重点的实证分析

李佳源，方苏宁

（西华师范大学管理学院，四川南充 637009）

长期潜在蔓延却“隐”而不发的高校性骚扰独具特色，危害深远，是为一类特殊的性骚扰，其中女研究生又是遭受性骚扰的重灾区。文章尝试提炼归纳高校性骚扰典型特征，并以129名女研究生为调查对象，揭露现状的冰山一角。高校性骚扰的空间主要始于女生性生理成熟与性骚扰认知滞后的反差、师生关系伦理与师生关系现实之间的反差，以及高校反性骚扰机制缺失与学术性别角色溢出效应盛行的矛盾。防范高校性骚扰的机遇源自现阶段依法治校的推进与校园性骚扰日益增长，以及媒介关注于高校的巨大舆论、道义和政治压力。要有效防止高校性骚扰不仅在于单一师德建设路径，更在于建立健全明界定、忌窄化、严处置、零容忍的反性骚扰机制，让女生的尊严、智识与福祉得到应有尊重。

高校性骚扰；研究生导师；女研究生；应对机制

著名高等学府X大学“诱奸门”事件曝光后，一石激起千层浪，使得高校长期潜在却持久被忽视的性骚扰问题进入公众视野，成为媒介关注焦点。［1］高校性骚扰绝不是“生活作风”小事，而是教育的“心灵之殇”。高校反性骚扰机制构建是事关教师职业伦理的公共事务，是保障教育公平、防止权力滥用、制止性别歧视的应有之义。教育部紧急出台“红七条”［2］，对高校性骚扰惩处做出了明确规定，彰显了政府部门重视相关问题的积极立场。……