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玩出来的亲密关系

2016-04-15雪萱

现代家长 2016年4期
关键词:谈谈恐龙蛋糕

雪萱

我家的孩子很喜欢听我开怀大笑。这对于他们来说,是一种安全感,也是一种安慰。比如,我的孩子很喜欢胳肢我,每一次我都笑到不行,甚至有时还会发出大声的尖叫。我笑得愈开心,他们愈会来拥抱我,这种感觉真的很好。我觉得通过玩跟孩子互动,可以拉近父母与孩子之间的距离,这是无价的。

父母在与孩子玩的过程中,可以培养非常好的亲子关系。你会发现,人在开心大笑的时候,会非常忘我、热情,彼此间几乎没有任何距离。在这个过程中,彼此会放下所有的戒备,会用心、用爱去接受对方,不管对方的长相、不管对方的优缺点,都会很乐于接受!因此,我一直在思考这个问题:如何在玩的过程中营造一种开心的氛围?下面,我想从“参与”“爱”“坚定”“收放”四方面来谈谈“玩”这个主题。

首先,谈谈“参与”。我建议,每个家庭都要建立自己的家庭文化。比如说,我们家就很习惯亲手做蛋糕为孩子们庆祝生日。小儿子6岁生日时,我就帮他烤了一个写有数字6的蛋糕。孩子们慢慢长大后,现在变成他们提醒我:“妈妈,记得下个星期是谁的生日吗?他今年要庆祝8岁生日哦,他喜欢恐龙,那天我们是不是帮他设计一个带有数字8恐龙造型的蛋糕呢?”

这个蛋糕该怎么做呢?我们开始思考,是不是用绿色糖霜做成一个8字形的草坪?接下来,恐龙部分要怎么做呢?我们除了用想象力去思考设计恐龙造型,也上网去搜寻。蛋糕上的恐龙,有的是用各式馅料拼凑出来的,有的则是画在各式巧克力片或饼干上,再用牙签固定插在蛋糕上,有各式各样的恐龙分布在蛋糕丛林中。我们还为恐龙家族造景,有树、有山,还有火山爆发。在这个过程中,孩子们玩得很愉快,也达到了为亲爱家人做些贴心事的教育目的。

因此,我认为建立家庭文化是很重要的,这样可以让孩子能够参与其中。在这个过程中,大家都是在玩,也能感受到彼此爱对方的心意。在创造与互动的过程中,全家人不是呆板地坐在那里光想不做,而是通过做的过程,让彼此相互探讨研究,然后依照大家的构想把东西做出来。我想对大家而言,这是一件非常愉快的事情,也是凝聚家庭团结力、创造力很好的方式之一。

其次,谈谈“爱”。在玩的过程中,如何让孩子充分感受到父母是爱他的,这是一件非常重要的事情。在我们家,孩子们知道我平时非常忙碌,但他们还是希望我可以跟他们一起玩、一起画画。所以在睡前半个小时,我都会问两个孩子:“你们今天是想画画,还是想玩‘扮家家呢?”有时,他们也会直接跟我说:“妈妈,我们今天来画画,好不好?”这时,我们就会在床铺垫上一个大本子,老大去拿彩笔、准备纸张,老二准备书籍,而我就负责整理出床铺空间。

当一切准备就绪后,我们就趴在床上开始画画,想画什么都可以,画完之后就交给老二,让他负责贴在靠近床边的墙面上。其实,画画也是一种玩、一种创造,思考想要画什么?画哪些人物?在这个过程中,我不断地体现出喜欢、爱孩子的想法,孩子也从中感受到我对他们的浓浓爱意。

再次,谈谈“坚定”。在让孩子开心玩的过程中,父母也必须有原则地规范他们。在我们家,我从不让6岁以下的孩子玩平板电脑、手机等3G产品,6岁以上的孩子才可以接触这些电子产品。即使让他们玩,我也一定会限制时间,玩30分钟就必须休息。在这个时代,我觉得家长避免不了让孩子玩平板或线上游戏,但还是有方法规范孩子行为的。比方说,我们家晚上7点以后不能使用3G产品,而且不管是看电视还是玩平板,每到30分钟一定强迫休息20分钟,才能继续使用这些电子产品。如果是上课日的话,孩子一天使用电脑时间不能超过一小时;如果是假日,我就会让他们玩两个小时,但必须分4个时段去使用这些3G产品。

通过种种限制,我想让孩子们知道,规范使用时间是为了保护他们的视力,而且也不能让他们一直沉迷在3G产品的虚构世界里,而忽略了现实生活。作为父母,我们不能说因为孩子喜欢3G产品,就让他一整天玩下去。我认识的几个朋友,其家庭就处在这样一种状态中:孩子已经上小学五年级了,但跟家长没有太多的互动。家长只是觉得孩子喜欢这些产品就好,反正孩子在房间里玩时也不会吵到他们。我认为这些家长的做法是错误的,孩子正处在成长阶段,其行为得受到一定的规范,要让他们拥有良好的自制力,进而学会珍惜时间。

最后,谈谈“收放”。孩子在玩的过程中,有时会进入忘我状态。这时,孩子或许会想在众多孩子中当头儿,有权力去安排一些事情。比方说,“我现在就要你坐在这边,你当妈妈,我当爸爸”“你不可以当姐姐,你只能当阿姨”,等等。由于孩子在沟通过程中还不太懂得怎样互相礼让、协调,所以在玩的时候,大人必须去关心、了解孩子现在在玩什么?如何玩?他们在沟通上有没有哪些不妥的地方?比方说:“哎呀,你怎么这么笨啊?连这也不懂!”当类似的言语从孩子口中说出时,父母必须介入:“哦,他刚刚不是不懂,他是在表述自己的意见,这并不代表他笨啊!”

如果父母能够跟孩子一起玩,便有了发言权,就有机会去引导、教育孩子,什么是对、什么是错、什么是适当、什么是不适当的言行。我觉得机会教育是非常重要的,因为时间一过,孩子或许就忘了这件事。你也许会在心里对自己说:“哦,我待会儿再去跟孩子讲!”但是,我们和孩子都会忘记,如何才能再回到那个时间点、那个情境中去跟孩子谈那时候的一些问题呢?所以,父母一定要记得及时处理当下发生在孩子们之间的事情,因为机会教育稍纵即逝!

父母怎样通过玩跟孩子建立良好的亲子关系呢?我建议时常更换玩法,哪怕是到户外骑脚踏车。在玩的过程中,父母看到孩子开心的笑容,孩子也看到父母开心的笑容,彼此尽情地享受天伦之乐,这就是最好的亲子互动。

其实,我家的孩子很喜欢听我开怀大笑。这对于他们来说,是一种安全感,也是一种安慰。比如,我的孩子很喜欢胳肢我,每一次我都笑到不行,甚至有时还会发出大声的尖叫。我笑得愈开心,他们愈会来拥抱我,这种感觉真的很好。我觉得通过玩跟孩子互动,可以拉近父母与孩子之间的距离,这是无价的。

【编辑:吴万夫】

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