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学习中的记忆力

2016-04-15徐贲

中国新闻周刊 2016年11期
关键词:记忆

徐贲

老话说,好记性不如烂笔头。无论是摘抄还是笔记,都是为了开动脑筋,勤于思考,一边书写,一边理解,并通过理解加深记忆

杨绛在《钱锺书是怎样做读书笔记的》一文中写道,“许多人说,钱锺书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么‘神。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。” 对我们今天的学生们来说,这应该是有益的经验。那么,为什么记笔记有助于记住阅读的内容呢?

直到今天,还是有人会用“过目不忘”来形容一个记忆力特别好的人,并把他能记住的东西就当作他的学问。在古埃及,记忆力被当作唯一的神圣智慧,其他保存知识或信息的方式则被看成是对它的威胁。透特(Theut)是埃及神话中的月神,掌魔法、智慧和写作,是传说中书写的发明者。柏拉图在《斐多篇》里说,透特向法老塞穆斯(Thamus)展示了他的对书写的发明,法老赞扬了这种可让人类记住善忘之事的前所未闻的技艺。但是,法老塞穆斯并未兴高采烈。他说,“我的多才多艺的透特啊,记忆之力乃天赐神赋,须经不断训练才可保持长青。可人类一旦得到你的发明,将无须再磨炼其记忆之力。彼等记事,将不再因内在之努力,而仅仅借助外部工具的力量。”

法老塞穆斯担心的是,书写弱化了人类精神力量,由于这种力量的减弱,人类的灵魂会被僵化,心智会被曲解,智慧会被减弱,从此必须依靠书写来记忆,失去了人的知识自足。……

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