吉林省辉南县蛟河口小学 李莹鲛

新课改下的小学语文教学

吉林省辉南县蛟河口小学 李莹鲛

随着新课改的深入推进，传统的教学方式已然不合时宜。对于当代教学来说，最重要的是发挥学生的主体作用，使其积极参与到课堂互动中来，而这样的教学理念对于小学语文教学质量与水平的提升也有着极为深刻的意义。在新的时期，小学语文教师需要从自身的教学实践出发，对自身的教学方法与模式做出优化与创新，以适应新课改对教学提出的更高要求。下文将对几种较为行之有效的教学方法展开讨论。

一、将课前预习作为教学重要切入点

预习是学习过程中的重要环节，一方面预习能够帮助学生在较短时间内找出学习中的难点与重点内容，另一方面，学生也能够更为高效的利用课堂学习时间，更有针对性的听课。在教学时，教学需要向学生强调预习的重要作用，让学生开展广泛的课前预习。在实际教学中，教师可以先设置一些相对简单的问题，引导学生去预习寻找答案。学生带着问题去阅读，去思考，往往会获得更好的学习效果。层层递进的问题很容易将学生带入学习的情景中去，并集中注意力进行学习。

二、让学生积极融入课堂教学中去

《小学新课程标准》中明确指出，在课堂教学中，学生始终学习和发展的主体，这就要求教师改变传统的教学观念，让学生广泛参与到课堂中来。而教师也需要结合学生的不同心理特点，关注不同学生的学习能力差异来开展教学。……