插上创造的翅膀奋飞
2016-04-14宋继征
辅导员 2016年31期
宋继征
插上创造的翅膀奋飞
宋继征
参加红领巾科技活动时,我常被孩子们的梦想与创造精神感动。在辽宁省海城市西关小学,有一个二年级的少先队员,动员全家人用了一周时间做出了一个50∶1的“辽宁号”舰模,且外观形状十分相像。此举让同学们十分佩服。因为劳动创造,他和家人共同展现出了中国人追逐梦想的动人场景。
其实,少先队一直在倡导和培养少先队员的创造精神,也形成了一批批少先队品牌活动:从“我们爱科学”到“创造杯”,从“少年科学院”到“红领巾小创客”……历史在发展,科技在进步,活动在丰富,创造精神也在一代又一代的少先队员身上传承。
正是因为“从小学习创造”,我们才有希望在“辽宁号”航母上观舰载机起飞,入“蛟龙号”潜艇里听鱼儿欢唱,进天宫二号览宇宙风云变幻,于月球上建立红领巾实验室,用地下通道穿越国界与世界联通……而这些“科学梦”正成为支撑少先队员发愤图强的力量,一个个“创造梦”激发出他们探索的勇气,向着明天的“报国梦”则催促着他们奋斗的脚步永不停歇。
实践证明,要让“红领巾梦想树”上的心愿卡成为现实,就要在少先队员的心中种下梦想的种子,引导他们通过创造来实现美丽的梦想。要让红领巾的梦想插上创造的翅膀,就要从小培养他们的想象力和创造精神,鼓励他们坚持展开理想和拼搏的两翼,睁开学习和创造的双眼,让生命的历程中充满探索、发明的色彩。
当祖国大地到处奏响“不忘初心、继续前进”的奋进乐章时,童心世界一次又一次地回响起习近平爷爷寄予的希望:“立志向,有梦想”为少先队员插上了理想的翅膀;
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