本刊特约记者肖　淳



头雁精神是总辅导员工作的灵魂——“全国优秀少先队辅导员”史晔聪工作启示录

本刊特约记者肖淳

有人说，做一个地区的总辅导员很难，因为地广人多，既要引领上万名少先队员，还要带动几十名乃至上百上千名学校大中队辅导员；但也有人说，做总辅导员并不难，因为总辅导员不直接接触基层学校，只要把工作布置下去，再督查一下就可以了。

面对一项工作，会有两种态度。一个是知难而进，敢于担当，攻坚克难，把总辅工作做好；一个是松懈对待，轻描淡写，在总辅导员岗位上不求进取。显而易见，前者是积极的，正能量的，符合李源潮副主席提出的辅导员要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有要求”。为此，笔者推荐一个这样的少先队总辅导员，她叫史晔聪，大家亲切地称她“史总”。她是河北省石家庄市裕华区少先队总辅导员。在她身上我们找到了做总辅导员的根本和灵魂——头雁精神。

头雁精神之一——勇于吃苦。处于“V”字型领衔的头雁，不仅“身累”，而且“心累”。“史总”无论遇到多大的纷扰和困难，总是依靠团队的力量迎难而上，从不懈怠。

2013年2月，史晔聪从一名大队辅导员走上了总辅导员的岗位。上任后，她的“累”要比在学校当大队辅导员多得多。为增强辅导员队伍的凝聚力，她勾画着队伍建设的蓝图，着手梯队培养，将全区45名大队辅导员编为4个小队，分设队长等职，每月举办一次“辅导员沙龙”，还建起了“辅导员QQ群”、公众微信，利用周末组织辅导员参加志愿公益活动，从而形成了“遇到困难互相帮助，有了烦心事互相疏导，开展好活动互相分享”的工作氛围，也使辅导员们产生了强烈的组织归属感和光荣感。

中学少先队一直是个难啃的“骨头”。“史总”抓住“全国中学少先队辅导员培训班”在扬州市举办这一契机，邀请中学团委书记参加，与其他中学大队辅导员一起学习、开展活动，用丰富的培训学习生活感染和影响中学团委书记，使他们明确了自己还有另一重身份——少先队大队辅导员，并为之感到光荣和自豪。2013年，27中团委书记孙楠楠就是参加了辅导员杂志社在江苏淮安市举办的“全国骨干辅导员培训班”后发生改变的一个。这位身高一米八五的大帅哥，起初笑着看大家唱队歌，敬队礼……觉得小儿科，不屑一顾。但几天里白天聆听专家的讲座、观摩学校的活动，晚上还要和同伴们一起策划活动，设计微队课，他渐渐地被同伴们火热的激情感染，工作的使命感和责任感油然而生。他终于明白了有理想就永远年轻、有理想就有激情、有理想人生就有意义的道理。回校后，他立即组建了中学少先队组织，为队员们颁发了队徽，还率先建起了队室，组织初一、初二年级的中队辅导员研讨少先队活动课，每年“五四”、建队日都举行丰富的纪念活动。2013年年底，27中被授予“河北省少先队活动创新示范学校”称号。

在别人眼里，“史总”总是乐呵呵的，开朗大度，碰到再大的事儿她都能扛得过去。今年3月，她母亲因糖尿病酮症酸中毒住院。偏偏此时，她要组织全区一年一度的社团艺术节，涉及4000多师生共同参与。作为此次活动的总指挥，一边是大夫下的病危通知书，一边是全区的大型活动，怎么办？她暗暗鼓励自己：“事儿来了挡不住，办法总比困难多。”于是，她一边联系中介给妈妈找护工，一边带着电脑在病床前工作……最终“艺术节”圆满结束，得到了领导和同志们的一致好评。但这些“苦”，她从不跟人提起，因为她知道“头雁”是不能叫苦的。

头雁精神之二——敢于争先。如果把人生当作一次大雁飞行，又有谁刻意地不想去争先呢？“史总”常说：星星火炬是朝气蓬勃的事业，争先是辅导员的特质，有梦最甜蜜，追梦最快乐。

“史总”一心一意让每一位辅导员都成为幸福的人。什么是幸福的人？她认为幸福的人要有信仰，有追求。她为不同层次的辅导员量身定制提升计划，帮助他们在争先的路上走得更远。对于有经验的“老”辅导员，她给予尊重和信任，推选他们做“队长”，放手让“队长”策划、组织、主持活动。“队长”郑建民，头脑灵活、点子多，是个热心肠，大家都亲切地叫他“郑队”。无论哪个学校开展活动需要帮忙，他总是全力支持；无论哪个辅导员遇到困难需要请教，他都耐心地讲解。“史总”有意识地给“郑队”提供为全区辅导员服务的机会，如：培训班讲课，指导年轻辅导员开展工作……现在，“郑队”正执著、幸福地向着研究型和专家型辅导员的目标迈进。

“史总”除了鼓励“老”辅导员积极参与少先队课题研究外，还及时帮助青年人举办个人研讨会。2015 年1月，她提议以河北省、石家庄市少工委的名义为“80后”大队辅导员张利宁举办“少先队员践行社会主义核心价值观——‘四结合’辅导策略研讨会”。为筹备研讨会，她带领辅导员们奋战多日，帮助年轻辅导员总结工作经验，提炼教育思想，邀请少先队工作专家一起策划研讨会的内容……研讨会之后，她又积极推选张利宁老师，使她荣获了“河北省优秀辅导员”称号。

史晔聪特别重视红领巾社团建设，三年来，她积极向政府申请专项资金累计达225万元。全区共成立了文学类、艺术类、科技类、体育类、服务类、特色类社团共684个，队员们的参与率达到了95%以上。为切实提高辅导员的综合素质，每年她都为辅导员参加全国、省级培训争取机会，三年累计向政府申请培训经费达14.4万元，大队辅导员参训率达100%。从而切实提高了辅导员队伍的专业化水平，增强了全区辅导员争先创优的战斗力。

头雁精神之三——关爱伙伴。雁阵飞行期间，头雁要照顾好每一个成员，不让一个大雁掉队。在“史总”的团队中，大家亲如一家。她常说：缘分让我们聚在一起，我们要在值得信赖的团队里寻找方向感。“史总”是辅导员们的好伙伴，她就像一块巨大的磁石，将辅导员们紧紧吸引在周围。她认为：大家不仅是工作上的同事、伙伴，更是亲如一家的兄弟姐妹。所以，她常利用节假日，组织家庭聚会，使辅导员以及家属之间的感情更近了。春季踏青赏花，夏季烧烤乘凉，秋季采摘登高，冬季赏冰灯。辅导员们虽不在一所学校，不是一个单位，但因为红领巾事业彼此走到一起，成为了亲密的伙伴。

2015年9月，“史总”在微信中看到一位记者朋友发布了一条新闻《本想卖树苗却长成核桃树》，果农的核桃树苗卖不出去，却结了核桃。出于关心农民，“史总”电话联系了记者朋友，了解了具体情况，决定组织辅导员们一起帮助果农度难关。她在群里发消息：本周末举家出动采摘“爱心核桃”，得到了大家的积极响应，有主动开车的，有规划路线的。周六上午，在记者朋友的带领下，仅半天时间大家就采摘了1000多斤核桃，既解决了果农的困难，又与记者交上了朋友，大家收获满满。

头雁精神之四——目标明确。温暖的南方是大雁飞行的目标，路上的一切艰难险阻都挡不住它们向着目标努力飞翔。“史总”始终引领着伙伴们寻找着新目标，在追求卓越的过程中，努力打造团队发展和个人进步的新态势。

“史总”特别关注对薄弱学校的帮扶，“不让一个学校落后，不让一位大队辅导员掉队”是她坚守的一个信念，也是她坚持的一个工作原则。东京北小学是全区最偏远的一所农村小学，只有6个中队、14位老师。大队辅导员石丽芬工作热情高，有追求，也有干劲。一次，石老师请教“史总”，想联合河北省残疾人爱心艺术团、省化工学院共同开展为灵寿贫困生募捐的活动。“史总”全力支持，逐字逐句地帮她修改活动方案，把注意事项也详细标注，还帮助她联系了随行记者，并叮嘱说：“这个活动不要只搞一次，要搞成系列。”于是，一个以“暖心”为教育主线的“温暖自己——培养阳光心态”“温暖同学——请让我来帮助你”“温暖老师——老师您辛苦了”“温暖父母——母亲节感恩行动”“温暖社会——重阳节圆梦行动”系列活动应运而生。这个活动的开展使学校的少先队工作迈上了一个新台阶，学校声誉提高了，薄弱也变强了。

2015年9月，《少先队课程指导纲要（试行）》新版颁布后，“史总”立刻先学一步，规划落实目标。她与原有的纲要一一比照，找出增补、删减、修改的内容，进行反复研读，并亲自做课件写讲义，为全区辅导员做了一次非常及时的辅导讲座。同时她组织骨干辅导员针对纲要的内容，分年级、分课时，编制了一套实用性很强的“资源包”，包括：每课时活动需要的文字、图片、视频等资料，应有尽有，并将其上传网络云盘，供全区大中队辅导员下载使用。

有人用“史总”的谐音“实”字概括了她的人品和特质，工作上务实，生活上朴实，做人上真实，待人上诚实。一个“实”字既概括出了总辅导员“头雁精神”的核心，又揭示了其“实干兴队”的真谛。

（特邀编辑柯英责任编辑孙晓萌）