从小学做人友善伴我行

2016-04-14江苏省镇江市丁卯中心小学张文君谭秀文

辅导员 2016年4期

关键词：镇江市情景剧美德

江苏省镇江市丁卯中心小学张文君谭秀文

从小学做人友善伴我行

江苏省镇江市丁卯中心小学张文君谭秀文

知友善——做求真少年

甲：友善是天空，包容着天地间的万物。友善是雨露，滋润着美德的生成。

乙：那么，在生活中“友善”到底是什么呢？首先，让我们欣赏由程楚乔等同学带来的情景剧《友善的力量》。

（情境剧表演《友善的力量》）

甲:队员们，看了这个情景剧，大家明白什么是友善了吗？

队员1：友善是用温和的态度对待每一个人，用阳光般的爱去温暖他人。

队员2：友善是与人相处时懂得谦让，与人发生矛盾时宽容待人。

甲：队员们都说得非常棒。通过观看情景剧，我们对“友善”有了更深的认识。

乙：在我们的生活中，友善的含义远不止这些。下面，让我们看一段视频。

（播放视频：“社会妈妈”孙萍创建“玫瑰心香园”，从一个人到带动众人一起义务帮助他人的事迹）

甲：队员们，今天我们很荣幸地邀请到视频里的主人公孙萍老师，有请孙老师！

乙：孙老师，我们都对您敬佩不已，为您的精神所折服，请您讲讲您是怎么想的！

（孙萍老师讲述自己从舍不得孩子受苦，到尽己之力扬中华美德的真实想法和行动）

甲:“百行德为首，百德善为先。”正是有了像孙老师这样善良的社会妈妈，才能让我们感受了到爱，感受到友善的力量！

队员为母亲过生日

队员们现场采访“社会妈妈”孙萍老师

乙：是的，友善是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少；相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。行友善也不是什么豪言壮举，只要有一颗爱心，我们就都能做到。

学友善——做向善少年

甲：我们是新世纪的少年，是祖国的希望，我们肩负着祖国未来的建设。然而，我们不能只做埋头学习的读书人，我们还应有一颗善良之心，做一个友善之人。

乙：现在请各小队讨论，作为少先队员，我们应该怎样向孙老师学习呢？

第一小队汇报：我们第一小队成立了“小桔灯志愿者服务队”，口号是“传播友善，做一个有道德的人”，希望通过自己的行动将友善传播出去。我们准备到参加过抗美援朝战斗的解放军爷爷家中，帮助爷爷打扫卫生，用实际行动向战斗英雄表示我们崇高的敬意。

我们还准备去大运河广场，向往来的游客讲解大运河附近的景点，介绍丁卯历史上的著名诗人许浑和他的作品。同时，我们也会拿出垃圾袋，发扬“小桔灯”的志愿精神，把广场上、草坪中的垃圾捡走。

第二小队汇报：在我们社区有一群空巢老人，他们的子女因工作关系长期呆在外地无法经常回来看望他们，他们自己呆在家中，倍感孤独。我们准备利用每个周末的时间去他们家里，陪他们聊天，帮助他们做家务，唱歌给他们听。队员们还准备了诗朗诵《感恩》，感恩父母、感恩师长、感恩身边的人，是他们在我们成长路上为我们保驾护航。

（诗朗诵《感恩》）

第三小队汇报：我们首先请大家参加两个小游戏。游戏结束后，再请大家谈谈自己的体会。

（游戏1：队员分成两组进行比赛，一组双手拉拉链，另一组单手拉拉链，用时少的为优胜。游戏2：每个队员蒙着眼睛到讲桌上拿礼物，拿到礼物后才能睁眼，再单脚跳回起点。）

队员1：单手拉拉链真是又费劲又不方便，还总是失败。

队员2：看不见路心里很慌张，单脚走路很累，还容易摔倒。

小队长：在这短短几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人们却天天如此，多不容易啊！我们小队的目标是“关爱残疾人”，队员们平时在路上看见残疾人都会主动去帮助他们。我们准备去镇江市福利院，看望、帮助那里的小伙伴，让他们也感受到友善的力量。

第四小队汇报：镇江市和新疆的可克达拉市是对口援建城市，两座城市资源共享、互相学习、共同发展。我们第四中队的队员们也非常关心新疆的小朋友，定期给他们写信，和他们手拉手、共成长。