李琳



竢实学堂育英才——无锡市连元街小学特色“红领巾社团”纪实

李琳

无锡市连元街小学的故事要从19世纪末说起。1898年前，一个叫杨范甫的无锡举人与当时的开明绅士发起筹创新学之举，集资购下城中连元街上寿禅院旧舍，起名“竢实学堂”。“养其根而竢其实”，他们取“竢实”之意，行“养根”之事，事实上是新式学堂办学宗旨的一个宣言：教育要着眼于学生成长的过程，要为每一个学生的美好未来奠基。这是中国最早的新式学堂之一，因办学成绩卓著，曾得到光绪皇帝“乐育英才”嘉奖的匾额。100多年前撒下的新学种子，如今已经长成一棵参天大树。从“竢实学堂”到连元街小学，几代师生秉承“培根竢实、乐育英才”的精神，注重“立德志、固根基、成大器”，让学校真正成为了为学生的幸福成长奠定坚实、丰厚基础的地方。

近年来，学校依托优良的办学传统，注重适应时代发展的要求，持续关注和满足当代儿童需求，不断改革创新，走出了一条有特色的品牌发展之路，被评为首批全国红旗大队、雏鹰大队。

学校成立了全员参与的“缤纷连元”红领巾社团，并确定每周五下午为社团活动时间。队员们在“连元影像梦工厂”“老城印象搜索队”“新大陆动手坊”等近百个小社团中动手动脑，自主参与，互助合作。在连元街小学众多的创新之中，“连元定制”的少先队实践基地格外引人注目，而在这些基地中丰富的“红领巾社团”活动，则揭示了“竢实学堂”历久不衰的原因所在——与时俱进，为未来奠基。

“好习惯小超市”兑奖乐

“连连木工”动手忙

“元元厨艺”尝美味

竢实飘香品茶艺

木工坊内响叮当，厨艺馆内饭菜香

“连连木工坊”是男子汉们的天地。整齐的桌椅已经被做木匠活的大木板案子所取代，上面摆着锤子、钉子等各种木工工具，连元街小学的“小鲁班”们，常在这里大展拳脚。欢快的叮叮当当声中，钉锤抡起又落下。这些“能工巧匠”手下诞生的原木书柜是校园内一道别致的风景，使书香校园多了一份实在和宁静，更让成就感写满了男子汉们骄傲的脸庞。

“元元厨艺馆”是连元街小学“小淑女”们的世界。在这里各类炊具、餐具一应俱全，她们可以尽情发挥。色泽诱人的蛋挞、馅多料足的比萨、芳香四溢的茶叶蛋……技艺高超的“大厨们”信手拈来。她们常常一边品味美食，一边交流厨艺，每个人脸上都洋溢着自在和满足。

队员们在自己喜爱的实践活动中，亲身感受劳动的乐趣，并逐步掌握了一些生活技能，更培养了热爱劳动的情感，创造的火花不断迸发。

开心菜园寻开心，如意花园养身心

“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活人人心驰神往，开心农场的游戏也曾因此风靡一时。对于生活在城市中的孩子们来说，体验耕种的乐趣是他们的渴望。为了满足孩子们成长中的需求，连元街小学在屋顶开辟了一块属于孩子们自己的“菜园”，让“小农民们”也可以真正体会到劳作的辛苦和丰收的喜悦。课余时间，孩子们在辅导员的带领下，来到“菜园”里亲自动手学习种植，了解各种蔬菜的生长规律，记录它们的生长过程，感受播种、管理、收获的乐趣，也从中体验到“一分耕耘，一分收获”的满足和成就感。

“如意花园”是无锡市首个建在屋顶上的现代化科技大棚。这里除了常见的花草外，还将入住时下最受追捧的“肉肉”（多肉植物）、呆萌的“蘑菇军团”等。有了它，连元街小学的孩子们足不出校，就能与自然相近，与伙伴相亲，感悟挥洒汗水的愉悦和幸福。他们也像菜园里的一个个小秧苗、花园里的一粒粒小种子一样，在老师们的辛勤培育下健康、茁壮地成长。

茶艺馆里品茶道，习惯超市忙养成

博大精深的茶文化是中华民族的传统国粹。为了让孩子们接受优秀传统文化的熏陶，连元街小学建立了茶艺馆，并以校训“竢实”命名，彰显茶艺源远流长的文化底蕴。走进古朴典雅的茶艺室，耳畔传来丝竹悦耳之声，轻轻翕动鼻翼，清新之感令人顿觉心旷神怡。赏茶、备器、泡茶、敬茶、品茶等程序在孩子们的举手投足之间，将茶美、器美、水美、意境美、形态美、动作美天衣无缝地结合了起来，令人身处其间便会得到物质和精神上的享受。茶之道，亦是为人之道。经过一段时间沉淀、浸润，孩子们的性格在潜移默化中发生了改变，举止优雅，态度谦恭，神态淡定，目光柔和，内心沉静，久而久之，身上自然地散发出一种自内而外的不凡气度。一杯清茶、一分修养、一种品德、一番境界！

在连元街小学校园里，孩子们的每一个好行为都能得到一颗“连元星”。“连元星”早已成为孩子们的至爱，因为拿着“连元星”可以在“红领巾信息港”社团中兑换自己向往的体验活动，在“好习惯小超市”兑换心怡的奖品。“好习惯小超市”的商品区里有四五排崭新的货架，上面摆放着各类学习用具、体育用品以及孩子们喜欢的书籍、游戏棋等，可谓琳琅满目。队员们要“购买”自己喜欢的商品，必须拿自己的“连元星积分卡”上积攒的“连元星”来兑换。而要获得“连元星”，就必须在平时就养成好习惯。于是，孩子忙着主动实践、自我监督、感受快乐，好习惯也渐渐在不知不觉中养成了。

在“连元定制”的少先队实践基地里，辅导员带领队员们开放、灵活地实施着“红领巾体验课程”。队员们是所有活动的主体，辅导员退居幕后只做指导、点拨和服务。队员们乐在学中，辅导员乐在教中，乐学善教因创新而实现。

“行是知之始，知是行之成。”站在教育理念和教育实践的双重高度，将科学世界和生活世界对接，让自主参与和精心设计融合，连元街小学正以特色“红领巾社团”活动为孩子们的快乐童年和美好未来奠基！

（责任编辑李沧海）