江苏省盐城市初级中学 刘雪梅



浅谈中考说明文阅读备考策略

江苏省盐城市初级中学 刘雪梅

【摘 要】

【关键词】

中考 初中语文 说明文 阅读

作为现代文阅读中相对简单的文体，说明文主要以说明为表达方式，站在科学的角度解释客观事物、抽象事理，帮助我们理解事物的性质、功能、成因等或者是事理的来源、意义等，对读者的知识建构有很重要的作用。我们在帮助学生复习时就要抓住这些特点着手，引导其提炼筛选、概括理解，最后对文本内容有个全面理解，以此达到深入阅读，有效解题的目标。

一、整体感知，提炼筛选，帮助学生把握信息

拿到一篇文章，学生的首要工作是通读，在整体上有所认知，然后判断文体结合问题针对性思考，在短时间内提炼、筛选信息，以便在做题时心中有数。对于说明文的阅读，学生也要这样，一开始就积极地阅读，在理解的基础上，把握重要信息，像说明对象、特征、方法、顺序等，辅助接下来的思考。

为了提高学生的解题效率，我会建议他们在阅读前把题目看一遍，掌握题干中的重要信息，在顺畅阅读的同时能找准解题方向。然后，我就会让其开始阅读，边读边理解，将文体要素一一弄清。

1.明确说明对象

首先，学生要明确文章的说明对象，将事物说明文和事理说明文区分开来。这两种文章在内容上有很大的区分度，一个是对事物的说明，，一个是解释事理。比如2014年辽宁省《马航客机为何失联》、重庆卷《空难“见证人”——黑匣子》、2013年河南卷《“不假思索”的肌肉记忆》等在问题上能看出说明对象，或者，学生也可以通过抓首句和中心句来找对象。……