江苏省常州市武进区政平小学 周娜新



小学语文作文教学中学生想象能力的培养

江苏省常州市武进区政平小学 周娜新

【摘 要】

【关键词】

小学语文 作文教学 想象能力

作文水平体现了学生的语言能力、表达能力和想象能力，作文教学一直是小学语文教师的关注重点，而培养学生的想象能力对作文创作有十分重要的作用。当下小学语文教学中教师的教学方法不得当，时常为了提高学生分数而为学生限定作文写作方法，在这样的教学中，学生无法扩展自身的想象力。所以，本文针对培养学生想象力的策略做出探讨。

一、小学语文作文教学培养学生想象能力的重要性

（一）想象能力能够激发学生的写作兴趣

在小学语文教学中，作文教学占据重要地位。只有培养学生的作文想象能力，才能够帮助学生更好的掌握语言的使用。而在想象能力的培养方面，若能够根据小学生的好奇心理、探索心理来培养想象能力，则能够很好的激发学生的写作兴趣。在小学语文教学中，如果仍然使用死板的“填鸭式”教学模式，将会扼杀学生的学习兴趣，而加强练习学生写作能力、有目的的引导学生的主动思考，才能使学生更好的掌握写作技能，从而带动学生的写作兴趣。小学生的年龄特点在学习中十分重要，教师通过丰富学生的想象力，使学生能够在小学阶段便具有联想精神，通过事物的表面联想出更加深层的内容，这对激发学生写作兴趣有十分大的作用［1］。……