1.仿写练习。

（1）请仿照例句的格式，仍以“尊师”为主题，另选事物，再写一个句子，

示例：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉筆屑，而是老师撒出的智慧的花朵。

仿写：

（2）又是一年教师节，同学们纷纷在留言簿上给老师留言。一位同学这样写：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ，

。衷心地感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，在横线处补写一个句子。（要求：内容相应，句式相同。）

2.下面的几张邮票分别对应着从古至今从事教育事业的工作者。请从中任选一个，为其写一段评价性的文字。（可参考“感动中国”的颁奖辞。）