江苏省张家港市南丰小学 周季琴

重拾作文教学中散落的“童心”——浅谈小学语文作文教学

江苏省张家港市南丰小学 周季琴

所谓“童心”就是孩子纯真的精神世界。叶圣陶先生早就说过“作文要说真话、说实话、说自己的话……”作文教学本应以此为本，紧紧抓牢“童心”这根弦，然而在今天的小学作文教学中，孩子们作文时往往不再纯真，没有发自内心的真话、实话，没有天真烂漫、妙趣横生的奇思妙想，没有能感染人、打动人的可贵的童真，童心失却。现在的作文教学中如何真正让学生喜爱作文，乐于表达，善于写作？我认为那就要求作文教学要回归童真，重拾散落已久的“童心”。

一、叩响学生心灵，让童心袒露

著名作家王旭峰说：“儿童写东西，可以说是天使在说话。”我们所要做的就是让“天使”袒露他的童心，袒露出真情实感来。在这个过程中，我们需要给予“天使们”的不再是固定的框子，而是给他们假设一道桥梁，让他们心灵得以通达，随心所欲。刘晓东在《儿童天书与儿童崇拜》一文中这样写道：“为什么儿童好奇和喜欢探究？因为他们是向真的。他们渴望走出混沌、困惑。为什么儿童喜欢听《卖火柴的小女孩》并常常感动得热泪盈眶？因为他们是向善的。他们希望世界和平、人人幸福、快乐。为什么儿童喜欢斑斓的色彩和随心所欲的涂鸦？因为他们是向美的。”

童心包含着纯朴、自然、率真，孩子们会因看到花间飞舞的蝴蝶而欣喜若狂，会为看到小鸟的折翅痛哭流涕，在他们眼中，大自然中的一切都充满思想，他们会欢笑会哭泣，在他们心中，一切都有着梦幻般的色彩和童话般的声音，正因如此，他们对周围的一切都充满了新鲜和好奇。