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聚焦英语口语交际教学,提高初中生英语交际能力

2016-04-13江西省龙南中学

作文成功之路·中考冲刺 2016年1期
关键词:英语口语交流语言

江西省龙南中学 叶 欢

聚焦英语口语交际教学,提高初中生英语交际能力

江西省龙南中学 叶 欢

随着社会与国际的日益接轨,现实中对外语人才的需求越来越多,质量要求也越来越高。随着经济全球化的发展,人们不仅把外语当成一种谋生手段,更把它当成一种交际手段,甚至后者更为重些。通过与不同国家人的交流,获取资讯,参加各种活动。为此,为了顺应这个时代发展的潮流,我们对英语的教学也提出了创新的要求。这不仅要求我们改变传统的授课方式,在教学方法上作出创新,更重要的是要让学生们在学会语言知识的同时,更要懂得如何恰当、流利地运用英语与外界交流,增强自己的交际实力。

初中英语 口语 交流能力

《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,关注学生英语表达运用能力,能够在帮助学生深化语言认知感悟基础上,更能够提高学生的综合学习运用能力。口语交际化教学则是对上述教学方式的有效升华。口语交际化教学能够产生如下的教学效果:(1)活化课堂教学过程,能增强学生的语言学习认知情感体验。(2)激活学生学习认知思维,促进其语言知识和技能的有效内化生成发展。(3)有效培养学生的学习发展创新意识和精神,增强理解记忆的深度和广度,提高学习信心。

一、创设口语交际情境,积极为学生创造语言实践的机会和平台

在教学中,不少教师仍然大量讲解语法和语言知识,他们认为只要讲清楚了这些知识,自己的任务就完成了。……

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