⌾ 方四清

中职学业水平测试下机电专业教学的行与思

⌾ 方四清

当前，中职学校成为培养学生技能的重要场所。中职学校越来越成为提升学生技能的摇篮。随着社会用人单位对学生质量要求，省厅教育部门对中职学校学生将进行学业水平测试，通过学业水平测试来评定学生对知识的掌握和运用能力。在此形势下，这就要求对机电专业教学方法进行改革，以适应测试的要求。本文对中职学业水平测试进行介绍，然后再分析机电专业教学中存在的问题，最后对机电专业教学改革进行探讨，为学校的教学质量提高、学生的全面发展找出一条新途径，以此来促进学生专业素养的全面提升。

中职学业水平测试；机电专业教学；存在问题；对策

当前，随着形势的不断变化，中职教学也应该根据形势的变化而不断调整。要使毕业生走上社会后更快的融入到社会中去，尽快适应新岗位要求，就必须重视学校的教育，必须从传统教学中改变过来。只有这样，才能使学生更好的适应社会，才能从容的走上工作岗位，更好的奉献社会。

一、中职学校实施学业水平测试背景及对机电专业教学影响

1.背景 江苏省在进一步提高职业教育教学质量意见中指出，要建立中职学业水平测试制度，并制定了测试办法，测试的科目有公共基础课程、专业理论课程和专业技能课程。

2.对机电专业教学影响 在测试办法公布后，就要求机电专业教学必须改变传统教学模式，需要加大实践课的比例，机电专业是实践性很强的专业，技能的提升，理论课程的学习，都离不开实践操作，通过动手一方面促进技能的强化，另一方面也有利于专业理论课程的学习。……