⌾ 高绪梅

合作学习在小学语文阅读教学中的实践运用

⌾ 高绪梅

合作学习是现代教育中一种全新的教学模式。合作学习通过学生与教师、学生与学生之间的课堂合作学习知识。这种新型教育模式在小学语文阅读教学中的应用，使学生在语言理解能力和表达能力达到锻炼，培养学生的合作意识，是素质教育的一种必然选择。

合作学习；小学语文；教学实施与运用

引言：合作学习模式注重学生与教师在教学课堂中的合作。在小学语文阅读教学中应用合作学习模式，是我国素质教育改革发展的重要体现。应用合作学习模式可以打破传统“填鸭式”教学模式，充分体现学生为主体的教学课堂，促进学生充分发挥想象，培养学生思维创新能力和语言运用能力。

一、合作学习

合作学习指教师在课堂教育过程中，充分发挥学生的主观能动性，坚持教师引导，学生动手实践，构成教师与学生合作、学生之间合作的民主教学课堂。合作学习模式是我国教育形式变革的新途径之一。在小学语文教学阅读教学中应用合作学习，实现了教师对学生视觉、听觉、触觉多种感官同步应用。此外，合作学习从小学生身体发展阶段的基本特征入手，对学生语言表达能力、语言创新应用能力的培养，是提高我国素质教育水平的有效途径。

二、合作学习在小学语文阅读教学中的应用

1.教学设计阶段注重课堂的合作设计 合作学习在小学语文阅读教学中的应用不等同与教师在课堂中即兴组织学生进行课堂讨论。……