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留守儿童应对方式的初步研究

2016-04-13韩亮萍

中学课程辅导·教学研究 2016年26期
关键词:儿童心理学校

⌾ 韩亮萍

留守儿童应对方式的初步研究

⌾ 韩亮萍

随着外来务工人员大量涌入城市,他们留在乡村或者随着他们一起进入城市的孩子却伴生出一系列的社会问题。而解决这些孩子教育问题更成为这些问题中重中之重,老师作为面对这一问题的主力,如何应对这一问题也是社会为老师们提出的新的课题。以耐心、爱心、平等之心为主,灵活应用正确的教育方法是老师应对这一问题的主要手段。

家庭教育学校教育自我约束

留守儿童得问题主要体现在三个方面——家庭方面、学校方面、自我约束方面。

一、家庭方面措施及建议:

1.家长要加强与代理监护人的联系 家庭教育对于孩子,特别是年幼孩子的成长具有决定性的作用。帮助其养成良好的生活习惯和学习习惯是家长的主要工作。孩子对事物的是非判断力较弱,且孩子的道德发展过程是循序渐进的,要使孩子成为一个正直、善良、诚实的人,并养成良好的习惯,则需要家长在生活中时刻观察、引导和教育。因此,外出务工的父母不妨与代理监护人经常联系及时进行交流,要求代理监护人对留守在家的子女在学习、生活和思想上进行认真教育、管理、监督,这样,外出务工的父母就可以及时了解子女的情况,以便发现蛛丝马迹,对子女进行思想教育,心理疏导。

2.家庭教育要进一步普及和深化 家庭教育的过程是孩子与父母互动的过程,只有在双方共同参与的过程中实现交流和沟通,才能收到“春风化雨,润物无声”的效果。……

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