⌾ 石艳

如何与众不同
——小学英语教学中学生创新思维的培养

⌾ 石艳

“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新”，指明了培养具有创新能力的人才是教育的重要任务。要想培养学生的创新精神与创新能力，就必须从小抓起，从课堂教学抓起，让课堂教学“活”起来，让学生充满激情，思维活跃，勇于探索，真正成为学习的主人，才能表现出自己的特点，发挥自己的长处，获得更多的成功机会，成为21世纪所需要的创新型人才。

调动；独创性；枯燥；小组合作；课外活动

98年5月，江泽民同志在北大建校一百周年大会上提出了“创新是一个民族不断进步的灵魂”，“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新”，指明了培养具有创新能力的人才是教育的重要任务。要想培养学生的创新精神与创新能力，就必须从小抓起，从课堂教学抓起，让课堂教学“活”起来，让学生充满激情，思维活跃，勇于探索，真正成为学习的主人，才能表现出自己的特点，发挥自己的长处，获得更多的成功机会，成为21世纪所需要的创新型人才。

如何在教学过程中，教师要调动学生思维，使学生会学习，会探索，并且学好英语。

一、 营造氛围，激发创新思维

培养学生的创新思维，要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，要尊重学生、关心学生、赏识学生，要以积极的态度和发展的眼光去看待学生，相信每个学生都有巨大的发展潜能。这样使学生产生不怕错误，敢于求异的良好的学习心理，孩子的创造的火花才能迸发出来。……