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培养学生数学自学能力,提高教与学的效率

2016-04-13刘巧玲

中学课程辅导·教学研究 2016年26期
关键词:数学能力课堂

⌾刘巧玲

培养学生数学自学能力,提高教与学的效率

⌾刘巧玲

叶圣陶先生曾说过:“对于学生来说,能够得到一把开启智慧之门的钥匙,养成一些良好的学习习惯,练成几路真正有用的本领,那才是最大的益处,终身受用的好修养。”作为一名教师,我从叶圣陶先生的话中认识到培养学生的自学能力的重要性,这是教师教给学生的最宝贵的财富。基于这个出发点,教师在教学时就要按照科学规律,努力去培养学生自主学习、掌握和运用知识及独立思考、分析、解决问题能力。具有这种能力的学生有着强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习生活,善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。所以,教师要更新教学观念,使学生的学习,变为主动的学习、创新的学习。

长期以来,如何在数学教学中培养学生自学能力一直是广大教师在教学实践所面临的重要课题。学生的自学能力该如何培养呢?根据本人的教学实际,我浅谈一下自己的几点看法:

一、兴趣是培养学生自学能力的前提

古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这就表明了兴趣对学习的意义。从心理学角度分析可知,只有浓厚的兴趣,才能产生很强的注意力,才能调动学生的自觉的积极性。因此,兴趣有待于培养,很大程度上有赖于老师的指导。有了兴趣,才谈得上培养学生的能力。在小学数学教学过程中,激发学生的学习兴趣,尤为重要。……

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