⌾ 潘萍

简析高中语文

⌾ 潘萍

自学，是独立地获得知识和技能、培养能力、锻炼品德的一种自觉的学习活动。对于高中生来说，自学，一是指在学习过程中，预习、复习及独立地分析问题、解决问题的学习活动；二是指有目的、有计划地进行的课外阅读、课外兴趣活动等。现在书籍、报纸、杂志种类多，发行广，广播、电视、计算机迅速普及，这就为中学生创造了良好的自学条件。同时，时间的有限性和知识的无限性，决定了对学习内容必须有所选择。

语文课堂；问题情境；提出问题

最新的《基础教育课程改革》明确提出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。”那么如何培养学生的独立性和自主性,也就是说如何帮助学生学呢?经多年实践证明,笔者认为,创设问题情境不失为一种极有效的教学法。因此本文主要论述的是如何在高中语文课堂中创设情境,提出问题,同时简单谈淡在创设情境时要注意的问题。

一、如何创设问题情境

1.联系实际创设情境 文章虽高于生活,但源于生活。它高度反映了现实生活。阅读文章就是一种重新再创造。美国教育家杜威说:“教育即生活。”我国教育家陶行知也说过:“生活即教育。”二者虽有一定的区别,但同样说的是教育与生活是紧密联系在一起的,也可以说是语文教学与生活是联系着的。……