⌾ 刘云艳 相艳阳

浅析中学生物教学改革与创新策略

⌾ 刘云艳 相艳阳

新课改是国家为了顺应时代发展需求而对当今教学提出的新的改革要求，新课改的目的是在21世纪构建起符合素质教育要求的基础课程教育体系，其中，针对中学阶段的教学，新课改着重强调：中学阶段的学习要重点培养学生的志向和愿望、公民意识、终身学习愿望和能力等六方面的能力。在中学阶段，生物是学生学习的一门重点课程，它向学生们展示了自然界的生物现象以及生命活动规律，对学生对自然和社会认知能力的培养发挥着重要作用，但是，在传统教学方式的束缚下，中学生物的教学中存在诸多弊端，教学成效难以令人满意，为了改变现状，真正发挥生物课程在学生学习和成长中的作用，我们必须在新课改的要求下，积极进行教学改革，加强教学模式和教学手段的创新，提高生物教学的有效性，努力培养出符合社会需求的新时代人才。

中学生物；教学改革；创新；策略

在中学阶段，生物是一门比较特殊的课程，不同于语文、数学、英语的单纯理论性，生物知识的学习更像是一种科学探秘，它向学生们展示了自然生物的生命活动规律，是一门容易引发猜想，容易引起好奇，更容易激起学生们学习兴趣的课程，但是，在实际的教学中，许多老师并没有摒弃传统的教学模式，教学方式单一、枯燥，教学内容局限于课本，课堂气氛毫无生气，这在根本上违背了新课改的要求，对教学效果和学生的学习效果产生了非常不利的影响，为此，我们必须在新课改的倡导下，积极探索中学生物教学创新。……