⌾ 史雪萍

如何做一个称职的毕业班管理者

⌾ 史雪萍

多年的班主任工作经历，我深深体会到：要做好班主任工作，特别是九年级毕业班的工作，单纯的仅凭抓思想、抓卫生、抓纪律是远远不够的。毕业班工作任务重、压力大、师生累、时间紧，是家长、学生、社会关注的焦点，要想取得好成绩，工作是极其琐碎而艰巨的。琐碎到事无巨细，事必躬亲；艰巨到要对学校的声誉负责，要对班里几十个正在成长的青少年的命运负责。做一个班主任不容易，做一个称职的的毕业班班主任，就更难了。除了要有极强的责任心和使命感，更应讲究科学的方法，最大限度地激发学生的学习积极性，大面积提高教学质量。我坚持在毕业班工作中要做到这几点：

一、明确奋斗目标，制定具体计划

爱迪生说：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”升入九年级，更应加强对学生进行理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习本校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育：向好学生学习，向第一看齐。信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。在全面了解学生的基础上，帮助每一个学生明确目标：近期目标，放眼月考，中期目标，展望期末；长远目标，期望中考。然后将目标张贴在班上，牢记在心间。根据目标结合各人实际，制定学习计划，计划下面用各自的座右铭激励自己，狠抓落实，用行动说话。……