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浅谈素质教育在初中政治教学中的开展

2016-04-13郑雪珍

中学课程辅导·教学研究 2016年35期
关键词:素质教育理论思想

◎郑雪珍

浅谈素质教育在初中政治教学中的开展

◎郑雪珍

思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的数学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。为此,思想政治课必须实施素质教育。

初中政治;课堂教学;素质教育;方法

一、优化政治课教师素质,提高课堂实施素质教育的能力

师者,传道授业解惑也。教师作为传递知识的介质,一举一动都是学生学习的榜样和参照。所以,要将素质教育顺利的进行,教师的自身素质和修为首先要过硬。教师要想提高个人的能力和素质就要做到这几方面:首先,要不断学习和探索新的知识,用知识丰富自己。教师是学生学习知识的最直接的工具,如果教师的知识匮乏或者只关注于课本考试的内容,那么学生学到的知识也是相当局限。所以教师要不断的学习充电,丰富和发展自身的政治理论知识。其次,教育别人要先做好自己。教师在对学生进行素质教育的时候,自身的言谈举止,说话行动都要具备高尚的师德。在课堂上,要注重自身的形象,言语规范文明。在对待课本或者新闻中的事件的观点时,要对国家和学生负责,不可偏激和误导学生。……

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