◎俞海

初中政治课堂教学初探

◎俞海

在初中思想政治课教学过程中，老师需要摆脱过去的那种讲授为主的教学模式，探究新的教学方法。采用多种教学方法相结合，培养学生们对初中思想政治课的兴趣。现代教学的主角应该是学生，所以，老师应该将课堂教学的主角还给学生，老师则以培养学生们独立学习的能力为主，辅助学生们进行学习。

初中政治；教学论文；探讨

一、初中思想政治课的教学现状

1．学校领导对初中思想政治课不够重视 在长期应试教育的影响之下，初中思想政治课一般被认为是非重点科目，也就是所谓的“杂科”，从而学校领导和老师对初中思想政治课的重要性认识不足。因此，学校领导对初中思想政治课的教学投入比之“重点”科目要少得多，从而出现初中思想政治课的教学资源配备不足，初中政治课的老师还有可能是其他科目的老师兼任的。最终导致初中思想政治课教学质量不高。

2．初中思想政治课教学形式单一 由于长期受应试教育的影响，初中政治课教学，老师主要以讲授为主，学生们往往都是被动地听老师讲课，机械地记笔记。从而使得原本的枯燥的思想政治理论变得更加的乏味与无趣。老师为了完成教学任务，课后只是要求学生一味的死记硬背。在这种教学氛围下，学生们很难对思想政治课产生兴趣。久而久之，还将束缚学生们的创新思维，不能激发学生们的主动性与积极性，最终失去初中思想政治课的教学目的。……