⌾李锡义

(作者单位：新疆石河子一四九团小学 832052)

谈小学生写字教学

⌾李锡义

写字是小学生语文学习的基本功，加强写字教学是非常必要的。

写字；姿势；方法；习惯；兴趣

写字是一项重要的语文基本功，而在科技迅猛发展的今天，写字显得有些褪色不少，动不动就是用电脑打字打印等，打印尽管给人们带来了不少方便和快捷，但从本人多年来的语文教学经验，特别是从学生的写字教学来看，加强写字教学是非常有必要的。根据本人的教学实践谈一些体会。

写字是小学语文低段教学的一个重点。怎样指导学生把字写好呢？

1、写字教学要严格要求，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，(语文《课程标准》)。写字前，教师指导学生削好铅笔、放好作业本，端正姿势，“三个一”要牢记——眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。双脚平放桌下，头顶书本不掉。(同时训练出专心做事的良好习惯)。指导执笔方法，练习时，时时纠正学生不正确的姿势和方法。写字时，教师要适时巡回指导，随时提醒学生每个字、每一笔在田字格中的位置，运笔的方法，与上一笔画的间距其长短如何，整个字的结构特点及各部分的比例。

2、写字教学首先要教会学生写字的方法，首先要指导学生观察字形，弄清汉字的笔画。汉字是由抽象的笔画组成的就像“挑棍棍”游戏，有先有后。在指导观察时，要引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形。教师可以通过讲故事、编儿歌、打比喻的方法，让学生对写字产生兴趣。……