⌾张良雄 冯雪娥

(作者单位：贵州省三都县高级中学 558100)

如何提高学生的英语写作水平

⌾张良雄 冯雪娥

写作是英语教学的升华，是所有知识的综合运用，本文针对目前英语写作的实际情况，对目前英语写作中存在的问题进行剖析，并提出几点建议，以提高作文水平。

写作存在的问题;写作现状;写作建议;写作步骤

在多年的教学中，我发现学生们在写作文时总会出现各种各样的偏题错误，特别是表达不清，句子错误，论据不充分等等，甚至白板。大大地影响了作文的得分率，大家都知道，英语作文在整个卷面的占的比重相当大。因此提高学生的写作能力和水平势在必行，那么如何才能达到这一目的，现在我就我在平明训练时的一些做法跟大家谈一谈，以便让更多的学生在这方面有所突破。

一、众所周知，英语写作能力是一种综合运用英语知识的能力，是把心中所表转化成文字的能力，只有当词汇、短语、句型、语法知识和对英语国家的文化，语言习惯等积累到一定程度时，才能谈及英语写作。因此，要训练英语作文，咱们首先应从单词抓起。

单词是组成句子的最小语言单位，不过单词关就等于盖楼没有砖头，水泥一样，无从抓起。绝大多数同学存在的问题也就出现在这最基础的一点上，他们懒得记，记忆不反复，易忘，记住了不知怎么用，词性、褒贬色彩更是说不清、道不明。

为此，我们采取了一些措施。例：课前读单词，每节课抽几分钟听写、单词接龙，加大词汇题的练习力度，我同意词求反意词，要求变化词性等多种办法来帮助学生。……