⌾吴明珍

(作者单位：江西省丰城市丰城九中 331100)

谈如何在高中英语教学中实施素质教育

⌾吴明珍

作为基础教育学科的高中英语，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。在教学过程中，教师的作用，不仅要随着各个步骤的变换而改变，更重要的要根据学生接受程度和实际教学的需要来优化教学方法的组合。在“吃透”英语教材，掌握教法的基础上，因材施教，在师生间形成一个感情融洽，相互尊重，配合默契的氛围，才能顺利进行教学，取得预期的教学效果。

高中英语；素质教育

在高举素质教育旗帜的今天，推行素质教育对教育事业的改革，将带来深远的影响，外语教学要实施素质教育，这是英语教育思想的一场变革，基础阶段的外语课程对于培养学生各方面的素质具有非常重要的意义。现行高中英语教材，作为推行素质教育，实现从应试教育向素质教育转变的改革教材，无论是教材设计，还是在教学内容选择和组织上均体现素质教育要求，着重培养学生知识技能和情感等方面素质。下面就笔者在教学中的心得谈谈实施素质教育的几点体会：

一、改进教学方法是实施素质教育的必要条件

目前我国外语基础教育中存在的主要问题是“费时较多、收效较低”。在外语教学中只看重知识点的讲授和记忆，忽视实际能力的培养。这显然与我们“强调基础性以提高全民素质，培养不同层次的外语人才”的原则相违背。要改变这一现状，实施素质教育，必须摆脱传统教学的羁绊，改进教学方法。……