探究如何在高中语文课堂中进行德育教育

2016-04-13李锐

中学课程辅导·教学研究 2016年17期

⌾李锐

(作者单位：贵州省贵阳市白云区第六中学 550000)

探究如何在高中语文课堂中进行德育教育

⌾李锐

课堂教学是素质教育的主要渠道，同时也是向学生进行德育教育最经常的途径，尤其是在语文教学过程中。高中语文教学在对学生进行德育教育中起着非常重要的作用，其中有很多适合进行德育教育的内容，通过语文教学，在增强学生知识能力的同时，也可以有效地使学生得到很好的德育教育。

高中语文；教育心理；德育教育

六十多年前，现代教育家张伯苓在南开大学演讲时说过：“教育者，不但是不能以教书教学生为满足，即使他能教学生学，还没有尽他教之能事，他应更进一步教学生行，行什么，行做人之道。”陶行知也说过：“千教万教，教人学真;千学万学，学做真人。”这些经典语录告诉我们教书与育人是和谐统一不可分割的。教育素质的提高不仅仅体现在学生文化素质的提高，还充分体现在学生的思想政治素养上，这就需要学校在进行教学过程中，必须把握心理德育教育的教育尺度，有效地将德育教育运用到教学中去，基于高中语文学科的奇偶碍于特点，我们将从该门课程出发，探索我们应该如何在高中语文教育中渗透心理德育教育，做到一箭双雕，为学生思想道德意识的提高打下坚实的基础。