⌾康占军

(作者单位：甘肃省天水市武山县第一高级中学 741300)

让高中生物课堂教学更高效

⌾康占军

伴随着二十一世纪的教育的呼唤，学生的教育越来越好了，不再是无稽之谈了，而是有目的有步骤的全面实施了。以后的高考是不在分科了，那么意味着每一科对学生来说都十分重要，生物当然也不例外，那么对于现在这种大时代的要求，高中生物应该如何教？

一、转变传统的观念，有态度的学习

新课程改革的核心是深化素质教育，促进每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的全面发展。所以我们必须充分认识到包括生物学科教学在内的每个豆芽学科的重要性，认识到学习不仅仅是为了升学考试，更重要的是为将来的终身学习和生活打基础，是为了提高自身的文化素质和思想素质，提高身体素质和心理素质，以更好地服务于国家和社会。例如在学习“人的由来”时，学生不仅知道了人的由来，知道了胚胎的发育过程，更明白了母亲十月怀胎的艰辛与分娩的痛苦，从而增强了感恩之情，对宏扬“尊老爱幼”的中华民族精神有着重要意义。学习了“人的性别遗传”后，就很好的了解了生男生女决定于男性，这对于“重男轻女”思想传统观念无凝是最有力的抨击。学习了这方面的知识后，不仅可以增强自身对男女平等的认识，还可以广为宣传，对促进家庭和睦都有着积极的作用。生物学知识的重要作用不仅仅局限于此，它与医学、现代农业、林业、牧业上和渔业等方面也有着密不可分的关系。……