⌾孙霞

(作者单位：福建省永泰城乡建设职业中专学校 350700)

如何提高解剖学教学效果

⌾孙霞

学医的都知道解剖学是一门非常重要的医学基础课程。恩格斯曾经就说过“没有解剖学，就没有医学”，那既然这门课程如此重要我们该如何提高教学效果呢？

解剖学；提高教学效果

解剖学基础是研究正常人体形态结构的科学，其基本任务是探索和阐明人体器官与组织的形态特征，位置毗邻关系，生长发育规律和基本功能。中职护理专业的解剖学基础主要内容包括系统解剖学，组识学和胚胎学。本课程作为一门形态科学，结构复杂，知识抽象，内容繁锁，专业名词繁多。而对于在中学成绩就相对不太好，信心不足，缺乏学习热情，学习方法和能力都不太好的中职生来说就更难了，但既然干了这一行，再难也要想办法去改善啊。经过几年各地的听课学习，同仁们的相互交流、讨论、借鉴，自己这几年教学经验的积累,感觉略有成效，现在来淡淡我的几点感悟吧。

一、必须充分调动学生的学习性趣

“兴趣是最好的老师”有了兴趣学生就会积极主动的去学习。所以设法调动学生对解剖学的学习兴趣是最关键的。我们可以通过以下几种教学方式来提高学生的学习兴趣。

1.通过创设情景，角色扮演，适当联系临床来调动学习兴趣 我们可以通过创设情景提高兴趣，如讲视器时，我会以一首《你是我的眼》的歌曲引入，并附上眼睛结构图，在熟悉又优美的旋律中提高兴趣。……