⌾曾珍华

(作者单位：江西省万安中学 343800)

高中英语教学中存在的问题及对策

⌾曾珍华

我国目前的中学英语教学现状来说，中学英语教师在学生的学习中占有着主导性的地位，他们是学生进行学习的向导，是学生知识的重要来源。但是，教师的教学中却存在诸多问题。

高中英语；教学论文

英语作为一种交流的工具,在教育中的重要性更加突出,尤其是高中阶段的英语学习,直接和理想的大学以及未来的就业、发展前途息息相关。近些年来,我国高中英语教学进行了改革,取得了一些成绩。然而,在教学实践中还存在不少问题。

一、中学英语教学中存在的问题

1.中学英语教材的教学目标不够明晰 教学目标是指在教学活动中所要达到的预期效果，是衡量教学任务是否完成的重要指标之一。然而现实情况是，很多英语老师并不关注教学目标制定得是否合理，也不管教学效果是否达到了预期值，只管上完一节一节的课。为了让学生考出好的分数，高的分数，很多老师就是拼命的要学生背单词、背语法，导致学生产生厌学情绪。长此以往，能够继续坚持下来的学生，读出来也基本都是哑巴英语，应付考试还可以，实际运用能力就完全不行。这与新课改的目标是背道而驰的。

2.学生对英语有厌学情绪 整个中学课程设置和高考科目中，毫无疑问，英语都占了相当重要的位置和比重。学生们功利的来讲，只要是想考上一个好点的大学都必须好好的学习英语。……