⌾蔡巍庆

(作者单位：江西省景德镇市昌江一中 333000)

新课改下高中生物教学改革初探

⌾蔡巍庆

在国民生活水平得到很大程度提高的基础上，国民对生命科学的重视度随之提高，同时生物教学也受到了一定的重视。我国近些年加强在教育方面的投入，教学条件得到很大程度上的改善，教学方式不断改进，同时高中生物教学也发生了潜移默化的变革。在新课改背景下，高中生物教学应当不断改进方可与生命科学的发展相一致，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

教学改革;新课改;生物教学

在新课改背景下，为了实现学生从被动接受到主动学习的转变，高中生物教学中需要激发学生学习的兴趣，通过时间提高学生的知识掌握水平，对学生的潜力和实践能力进行最大化的挖掘。同时，新课改对教师提出了更加严苛的要求，目前我国在新课改背景下生物教学还存在一些问题，需要在教学实践中逐渐解决，提高生物教学水平。

一、新课改理念

新课程改革是将传统的文化教学和教师讲课、学生被动听课的过程转化一种新型的教学内容和方法，通过在课堂教学中融入情感态度、价值观以及过程方法传授知识和技能。这对教师来讲，需要具备充足的专业教学技能，有着高尚的道德品质，充足的责任精神，这样才能在教学的过程中实现良好教学。教师可以把新课改当做一场对自我的考验和提升自我价值和技能的途径。……